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云南省民办学校教师队伍建设工程实施方案


附件 1

云南省民办学校教师队伍建设工程 实施方案
为认真贯彻落实《云南省人民政府关于加快民办教育发展 的决定》 ,充分发挥“云南省民办学校教师队伍建设工程”项目资 金效益,加强民办学校教师队伍建设,特制定本实施方案。 一、项目内容 一、项目内容 (一)民办学校教师培训、实训基地建设 (二)民办学校校长、教师培训 1.民办学校校(园)长任职资格培训 2.民办学校骨干教师培训 3.民办学校学科专业教师培训 二、项目目标 项目目标 (一)支持建设一批优秀民办学校教师培训实训基地; (二)资助培养一批民办学校优秀校(园)长、骨干教师 和学科专业教师,推进民办学校教师队伍整体素质的提升。 三、项目实施原则 项目实施原则 (一)坚持引导性原则。通过项目的实施,尽可能调动民 办学校教师队伍建设的积极性,推进民办学校教师队伍素质的 整体提高。 (二)坚持创新性原则。民办学校教师队伍建设项目的组
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织实施,要勇于创新,凡是能高质量、有效促进民办学校教师 队伍建设的培训方案,都可以选用。 (三)坚持先进性原则。民办学校教师的培训方案,必须 在省内外具有领先水平,能够引领教师在相应培训领域达到国 内较高水平。 三、项目组织实施 、项目组织实施 组织 (一)民办学校教师培训、实训基地建设项目 1. 培训、实训基地建设目标及任务 2010 年~2012 年,在全省建立 15 个民办学校教师培训、 实训基地,具体任务如下: 民办幼儿教师培训基地(2 个)——承担全省民办幼儿教师 及管理干部的理论、学科专业知识培训和继续教育工作任务。 民办中小学教师培训基地(2 个)——承担全省民办中小学 教师及管理干部的理论、学科专业知识培训和继续教育工作任 务。 民办高等学校教师培训基地(1 个)——承担全省民办高校 教师及管理干部的理论、学科专业知识培训和继续教育工作任 务。 幼儿教师实训基地(10 个)——承担全省民办幼儿教师教 育教学技能实训,以及幼儿园管理干部的挂职锻炼工作任务。 校(园)长任职资格培训、骨干教师培训以及学科专业项 目,亦可引进省内外具有先进水平的机构或组织进行委托培训。 2.民办学校教师培训、实训基地建设条件
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(1)拟实施的师资培训方案理念先进、目标定位准确、重 点突出,具备民办教育特色,能够积极借鉴和引进省内外较为 先进的教育教学方式,具有民办教育改革的创新意识。 (2)具有健全的组织机构和科学的管理制度,配备有熟悉 业务、组织能力强、乐于从事师资培训工作、具有高级专业技 术职务的人员担任负责人。 (3)拟开展的师资培训项目在省内外具有一定的影响力, 具有健全的教学质量保证体系。 (4)拥有一支满足设置的师资培训专业教育教学,业务素 质较高、结构合理,掌握本专业最新专业知识和专业技能,能 够运用现代教学设备和教学手段,专兼职相结合的教师队伍。 (5)拥有满足师资培训项目并适应师资培训专业特点所需 的各类教学场所、实训设备和设施。主要设备和设施配备,应 达到同行业国内先进水平。 实训基地除具备以上条件外,还应具备: (1)办学质量和水平在全省具有较高知名度,受到社会的 广泛认可; (2)达到省一级二等以上标准。 (3)具有鲜明的办学特色,在省内外具有一定的影响。 3.培训、实训基地的申报及评审 民办学校培训、实训基地的申报和评审由省教育厅民办教 育处组织进行,培训、实训基地建设名单向社会公布。 4.培训、实训基地的经费资助方式及额度
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(1)经省教育厅认可公布的培训、实训基地,根据省教育 厅的培训、实训项目计划,提出培训、实训方案,报省教育厅 评审批准后实施。 (2)省教育根据批准的培训、实训项目实施方案和项目实 施的考核结果给予经费资助,标准为: 教师培训、实训经费:150 元/人/天。 5.培训、实训基地的管理 (1)省教育厅组建民办学校教师队伍建设项目质量评估验 收小组或委托教育中介、评估机构对项目实施的全程监督和评 估验收。 (2)对评估验收等级在优良以上的培训、实训基地,继续 保持培训、实训基地称号。对完成培训、实训任务质量不高、 效果不好、学员满意程度低于 90%的,取消培训、实训基地资 格和称号。 (二)民办学校教师培训项目组织实施 (二)民办学校教师培训项目组织实施 1.校(园)长任职资格培训项目 (1)培训计划。2011 年,组织 5 个校(园)长任职资格培 训班,即高等学校中等阶段学校校园长任职资格培训班;义务 教育阶段校长任职资格培训班和幼儿园园长任职资格培训班(3 个) 。每个培训班人数暂定 50 人。 (2)培训对象。我省民办学校(幼儿园)尚没获得任职资 格证书的在职的学校举办人、董事长、正副校长或校长后备干 部。
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(3)培训时间。培训总学时 300 学时,集中理论培训学习 2 周,教育考察 2 周,挂职锻炼和论文撰、考核写 4 周。具体时 间安排和培训方案由申报单位提出,教育厅批准实施。
(4)培训内容。按照教育部颁发的《全国中小学校长任职

资格培训指导性教学计划》 ,主要培训内容有:邓小平理论与当 代中国教育发展,现代教育理论与实践,民办教育教育法规政 策,学校管理理论与实践改革,民办学校质量评估认证与教育 质量保障,民办教育市场特点、问题和发展趋势,民办学校经 营的理论、原则和方法,民办学校现代学校制度的建立,民办 学校的核心竞争力及其风险规避等。 (5)培训费用。培训会务费由省教育厅按照培训时间和标 准补助,食宿、车旅费、考察费由原单位承担。示范学校建设 单位选派的校长任职资格培训费用,从示范学校建设项目资金 中列支。 (6)培训考核。修完规定学时,经考核合格,发给相应的 任职资格证书。 2.骨干教师培训项目 (1)培训计划。2011 年,组织 6 个骨干教师培训班,即高 等学校骨干教师培训班,中等阶段学校骨干教师培训班,义务 教育阶段学校骨干教师培训班和幼儿园骨干教师培训班 个) (3 。 每个培训班人数暂定 50 人。 (2)培训对象。我省民办学校中具有 5 年以上工作经历, 与学校签订 5 以上劳动合同,受到县级以上奖励的优秀教师。
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(3)培训时间。培训时间 2 周,集中教育教学理论培训学 习 1 周,教育考察实习 1 周(幼儿园骨干教师实训 2 周)。具 体时间安排和培训方案有申报单位提出,教育厅批准实施。
(4)培训内容。教育教学理论和方法、教育交流考察、教

育教学技能实训。 (5)培训费用。培训会务费由省教育厅按照培训时间和标 准补助。食宿、车旅费,考察费由原单位承担。示范学校建设 单位选派的骨干教师培训费用,从示范学校建设项目资金中列 支。 (6)培训考核。修完规定学时,经考核合格,发给相应的 结业证书。 3.民办学校英语教师培训项目 英语教学是民办学校中的重要课程,我省民办学校从幼儿 园到高等学校普遍开设英语课程,但是,英语教师的教育教学 能力和水平普遍低于公办学校的水平。为加强我省民办学校英 语教师队伍建设,整体提高英语教师的教育教学能力和水平, 决定引进国际普遍认可的、衡量英语教师教学水平的培训项目 ——剑桥大学研发的“剑桥英语教师教学能力”培训项目, 对我省 民办学校的英语教师教学能力进行培训。 (1) 培训计划。 2011 年组织 5 个民办学校英语教师培训班。 每班 100 人。 (2)培训对象。我省民办学校中具有 3 年以上工作经历, 与学校签订劳动合同,从事英语教学的教师。
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(3)培训时间。培训时间 1 周,具体时间安排和培训方案 有申报单位提出,教育厅批准实施。
(4)培训内容。英语语言及语言教学背景知识、英语课程

计划制定及教学资源利用、英语课堂教学组织与学习过程管理。 (5)培训费用。培训会务费由省教育厅按照培训时间和标 准补助。食宿、车旅费和资料费由原单位承担。示范学校建设 单位选派的英语教师培训费用,从示范学校建设项目资金中列 支。 (6)培训考核。修完规定学时,经考核合格,发给相应的 结业证书, 通过“剑桥英语教学能力”考试者, 发给国际通用的“剑 桥英语教学能力证书” 。 四、项目管理 (一)加强领导。省教育厅成立民办学校教师队伍建设工 程项目领导小组,负责培训、实训基地规划和项目管理。 (二)科学管理。省教育厅建立“云南省民办学校教师队伍 建设工程”专家资源库和专家组,具体负责培训、实训基地的规 划论证,培训组织指导和绩效考评等工作。 (三)严格考核。省教育厅组织或委托有关部门对项目的 实施进行全程监督检查和绩效评价。根据评价结果对项目承担 单位进行奖励或者取消培训、实训资格。 (四)各培训、实训基地和培训项目承担单位,必须严格 按照省教育厅的相关要求组织培训工作,规范建立培训财务档 案资料,保质保量地完成培训任务。对绩效评估不合格或教师
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满意率低于 90%的,取消培训、实训基地和培训项目承担单位 资格。

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