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中学教师职务考评登记表


中小学教师职务考评登记表
思想政治表现 一学年来,本人自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项 教研活动,不断提高思想认识和业务水平,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。 本人热爱学校,关心学生,服从学校工作安排,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各 项工作任务。在教育教学中,能努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时, 做好教学常规工作,认真备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识, 体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的 在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。 此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革, 我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为祖国的教育事业不断做出新的贡献。 备课编写教案情况: 及时备课,按时,按量完成教案的编写,教案书写完整、认真,能按时完成额定的工作量。 批改作业情况: 能给学生布置适量的作业,并且及时批改及时讲解和督促学生按时订正。 授课情况: 坚持提前到教室,按时上课,上好上足每堂课,不拖课,课堂关注每一个学生的发展情况,做到优中差兼顾。 校级以上统一命题考试科目成绩情况: 在学校统一命题考试科目中,本班学生的****成绩均在学生平均线以上,名列本校前茅。 辅导差生情况: 在平时教学中多多关注后进生的情况,多加关心他们的成长,努力发掘后进生的闪光点,以点带面促使他(们)爱上 学习,乐于接受教导。学期结束后,本班的后进生在学习和态度、习惯等其他方面都比以前有明显改善。 制定班级工作计划总结班级: 每学期初及时做好本班学生的情况摸底并制定相应的工作计划,在计划中体现知识教学、技能训练与身心健康教育等 方面的实施;学期结束后及时做好工作总结,提出不足、促进个人教学工作的发展。 主题班会和辅导团队活动的次数、内容: 结合时事、重大节日等组织学生进行主题班队会活动,如“坚持梦想”、“吸烟的危害”、“习惯决定命运”“活动。 家长会、家访情况: 每学期都会不定期地对个别学生进行跟踪家访,有时请家长到校,有时电话家访,有时到学生家里去,摸清学生的在 家表现,和家长提出意见或建议,听取家长的意见建议。学期结束时统一进行全面家访,反馈学生的在校表现。 班级集体获奖情况: 本班在校庆“六一”活动中,获得拔河比赛低年级组第二名。…… 班级面貌变化情况: 本人担任班主任期间,本班学风良好,班级团结稳定,学生积极上进。 承担课外活动和其他活动情况: 本人承担学校球类兴趣小组的组织教学活动,并在校级运动队集训期间协助总教练担任跑跳项目的组织工作。

备课、编写 教 情 7分 案 在备课中本人认真研究教材,体会课程改革命理念精神,力求准确把握重难点,了解学生原有的知 况 识技能采取相应施教,教学设计富有创新性、科学性。

批改作业 情 况5分

根据学生的实际情况和教学大纲新课标等改革精神,有针对性地布置作业,并及时点评作业中的优 劣,让学生学有所得。

授 情 15 分

课 况

在任教一年的时间里,我结合课程改革,确立学习重点是新课程标准及相关理论,努力将所学的课 程理念应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好体现素 质教育要求。

校级以上统一命题考 试科目成绩情况 8分 基本达到大纲和学校指标要求

辅导差生情况(方法、 在辅导中本人采用全程跟踪,与家长常联系,让学生从做人到学习进行全面发展,该生经过一年的 效果)4 分 学习辅导,不论是平时表现还是考试成绩都有了明显的改观。

承担课外活 动和其他活 动 情 3分 况 指导 XXX 班研究性学习,取得了初步成效。 组织 XXX,取得了师生好评。

项目(活动)名称、 本人承担的任 教研(教改) 工 4分 (校本教研) 作 研究性学习 课堂教学模式 探索 良 级别 务

完成任务情况及成果



编写教材、 教参和交流、 发表或出片经验总结、 论文、

项目名称、级别

本人承担的 出版、发表或交

论著等情况 5 分

部分

流情况

教学工作总结

独立完成

校级交流

教学论文:浅谈初中 快乐教学 独立完成 校级交流

学习内容或 起止时间 课程名称 学习方式 学时数

成 绩

教师培训 09、7-09、8 新课改培训 进修培训 ︵ 含继续教育︶ 情况 4 分 公开课教研活动 09、9-10、5 教学研究 培训 09、9-10、6 教师培训 教师岗培 暑期教育研讨会 09、8、20-09、8、27

40

合格

50

合格

20

合格

80

合格


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