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高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.1 旅游景观欣赏方法课件 湘教版选修3_图文


第二章 旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观欣赏方法

【自主学习】 一、旅游景观欣赏 1.概念:游客从旅游资源中获取_高__质__量__美__感__的过程,或 者是在旅游过程中获得良好的_审__美__感__受__的过程。

2.层次: (1)对审美对象即旅游景观的感受和知觉。 (2)激发出愉悦的想象和美好的情感,得到_审__美__的享受。

二、旅游景观欣赏的方法 1.培养审美情趣: (1)审美情趣是人类的基本欲望——_学__习__欲望的重要 组成部分。 (2)欣赏旅游景观,是满足_好__奇__心__的一种方式。

2.提高审美能力: (1)审美能力内涵:包括_感__受__力__、_理__解__力__和创造力。 (2)审美能力的提升需要_主__观__经__验__的积累和足够的知 识积累。

3.优选欣赏角度: (1)要求:因地制宜,抓住_要__点__,有所侧重。 (2)原因。 ①旅游景观有各自的_自__然__属性和_文__化__属性。 ②旅游资源的景象组合特征,决定了欣赏角度不同,_审__ _美__感__受__不同。 ③大多数旅游景观是立体和多层面的,应选择最佳的 _观__测__角__度__,方可感受其外表之美和内在魅力。

4.把握观赏时机: (1)原因:景观的各个要素,以多种_对__比__组__合__产生美感。
动与静
(2)
稳定与变幻

5.品味文化内涵: (1)原因:文化内涵构成了许多旅游资源_内__在__美__的核心。 (2)方法:要了解其来龙去脉,深入分析,运用_文__化__素__养__ 和以往经验去细心品味。

【自我小测】 1.判断正误。 (1)旅游景观欣赏过程中,审美感受都来自视觉感 受。 ( × ) 提示:审美感受除了依赖视觉感受之外,还能通过听觉、 触觉、味觉等获得。

(2)苏东坡《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高 低各不同”体现了在不同的位置,所观赏到的景观有不 同的效果。 ( √ ) 提示:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”表面意思 是说,从正面看,庐山是一道道连绵起伏的山岭;从侧面 看,是一座巍然耸立的险峰。从远处近处高处低处看, 庐山呈现出不同的形象。实际的意思是指同一个事物 在不同的角度和不同的时间看是不一样的。

(3)感受江河湖海之壮美,需下水、亲水游玩才可 以。 ( × ) 提示:感受江河湖海之壮美,需登高俯瞰。 (4)观云海日出、日落主要是优选观赏角度。 ( × ) 提示:观赏云海日出、日落需要把握观赏的时机。

2.西湖美景名扬天下,观赏西湖的最佳位置是 ( ) A.较高的亭台楼阁之上 B.低临水面 C.远距离仰视 D.适当距离远眺 【解析】选B。西湖较小,观水景不宜太高太远,只有低 临廊、榭、亭等观赏,才能观水中倒影,体会天地之美 妙。

3.下列景观的欣赏宜抓住时机的是 ( )

A.黄果树瀑布

B.松花江雾凇

C.乐山大佛

D.漓江风景

【解析】选B。松花江雾凇需要在特殊的天气条件下才

能形成,所以必须把握观赏的时机。

4.要想欣赏西湖“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 的景观,必须选在 ( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 【解析】选B。荷花在夏季盛开,因而必须在夏季欣赏 荷花景观。

1.自然景观的美感特征主要有哪些? 自然景观的美感特征是多方面的,主要有形式美、色彩 美、动态美、声音美和朦胧美。其中,形式美是最为显 著的美感特征。

2.旅游景观欣赏包括哪两个层次? 一是对审美对象的感受和知觉;二是在感受和知觉的基 础上,进一步激发出愉悦的想象和美好的情感,并在体 验这些想象和情感的过程中,产生舒适、惬意、兴奋和 满足感,即得到审美的享受。

3.欣赏具体景观时,如何选择欣赏角度? (1)远眺:感受峰峦之雄伟、峻秀、奇特; 丘陵地区的梯田的高低错落,弯曲流畅,形成线与面的 完美结合效果。 (2)登高俯瞰:观江河之蜿蜒曲折,湖海之烟波浩淼。 (3)平视:城市中的湖泊,沿湖建筑物多且高,湖面则显 得小,平视能观建筑与水面结合之美。

(4)低看:较小的湖沼池塘,可临廊、榭近水低看,体验 天地之美妙。 (5)置身其中:观洞、一线天等需置身其中。 (6)乘船观赏:山水有机结合的景观,体验人在画中游的 感受。 (7)仰观:观赏瀑布景观,需在适当距离仰视,以兼收其 形、色、声、动等美感。 (8)特定位置、角度观赏:地貌的酷似造型。

4.景观的观赏时机应如何把握? (1)随季节变化的景观:春翡夏翠秋金冬银,不同季节景 色不同,观赏时应当选择适当的季节。如:秋看北京香 山红叶,春观西湖“苏堤春晓”,冬赏哈尔滨“冰灯 节”,夏瞧漠河“白夜”。

(2)随时间和天气变化的景观:日出日落朝晖夕照,特殊 的朦胧美、色彩美,应当选择恰当的时间和天气。如: 日出——凌晨,落霞——黄昏;云海、彩虹——雨过天 晴时,海拔较高的风景名山应选择雨过天晴时游览。 (3)在特定时间出现的景观:要选择准确的时间,如:青 海候鸟(5月)、钱塘江大潮(农历八月十八)、海市蜃楼 (特定时间)、峨眉山“佛光”(特定时间)。

5.为什么观赏我国东部山地景观应选择夏季,雨过天晴? 夏季雨水多,山中多云雾,景色丰富并富有变化,同时兼 收避暑之效;雨过天晴不仅能观赏到云海,还能观赏到 日出日落,同时山上的瀑布等景观水量大,壮观。

考点一 旅游景观欣赏角度 【例1】读下面旅游资源景观图,分析回答问题。

(1)为达到最佳欣赏效果,欣赏庐山瀑布时,需要___ _______,以兼收其形、声、色、动等美感,苏东坡观庐 山写下的千古名句“_______________________”,说 明在不同的地点观赏,会有不同的美感体验。 (2)要取得最佳欣赏效果,在游览“女神司春”景观时, 如何才能欣赏到这类岩石、地貌的酷似造型? (3)在游览北京石花洞景观时,如何欣赏才能达到最佳 效果?

【思维导引】思维过程如下图:

【答案】(1)在适当的距离仰观 横看成岭侧成峰,远 近高低各不同 (2)选择特定的观赏地点。 (3)置身其中近观。

【补偿训练】 读甲、乙景观图,据此完成(1)、(2)题。

(1)欲达到最佳的观赏效果,应做到 ( ) ①甲,宜在适当的距离仰视 ②乙,应在视野开阔的制高点俯瞰 ③均宜在适当的距离内平视 ④均应选择特定位置观赏 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

(2)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”反映了此类 景观欣赏时 ( ) ①宜动态欣赏 ②把握好观赏时机 ③体会“人在画中游”的佳境 ④抓住景观特点 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【解析】(1)选C,(2)选C。第(1)题,观赏瀑布,宜在适 当距离仰视,以兼收其形、色、声、动之美;地貌的酷 似造型,只能在特定的观赏点才能感知其形象。第(2) 题,对于山水有机组合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两 岸风景,水流、船动、山移,方能体会“人在画中游” 的佳境。

考点二 把握观赏时机 【例2】李白观赏钱塘江潮有“浙江八月何如此,涛似 连山喷雪来”之作,体现了景观欣赏要 ( )

A.乘船沿水路而下观大潮 C.选择雨过天晴时最佳

B.把握观赏时机 D.抓住景观特点

【思维导引】思维过程如下图: 【答案】选B。

【补偿训练】 (2016·青岛高二检测)读北京香山红叶图,分析要想在 观赏红叶景观时达到更好的效果,旅游者应 ( )

A.选择春光明媚的季节去观赏 B.选择秋高气爽的时节去游赏 C.置身其中方能体会“漫山红遍,层林尽染”的佳境 D.近观才能看出“红叶满山,宛若彩霞”的效果 【解析】选B。北京香山红叶的“漫山红遍,层林尽染” 佳境在秋高气爽的时节达到极致,“霜打枫叶满山红”, 并且宜远望和俯视欣赏,视野开阔,产生美感。


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