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初二物理下学期凸透镜


探究凸透镜成像规律
学科:初二物理 课时:1课时 设计制作:淮阳一中 王建中

教学说明 课前准备 教学目标 教学过程 教学思考 教学反馈

凸 透 镜 成 像

教学说明
1. 本节课是在学习了凸透镜的基本知识,学习了实象 和虚象的概念及知道了凸透镜能成像以后的一节课。主要 的任务是探究凸透镜的成像规律。 2.学生应当具备基本的信息技术素养,能比较熟练的 会基本的电脑操作。

课前准备
知识技能准备 1.学生课前复习凸透镜、主光轴、焦点、焦距光心 等概念,知道凸透镜能会聚成像。 2.熟悉电脑基本操作。

实验器材及网络准备 1.凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座。 2.在线探究凸透镜成像规律演示插件。检查教室里 的所有学生电脑,保证课上学生能正常上网操作。

教学目标

1.让学生探究凸透镜成像的规律。 2.通过对凸透镜成像规律的探究,提高学生 的观察能力和归纳能力。

教学过程
复习引入 学生实验 网络虚拟实验 分组讨论 总结交流 课后拓展

复习引入

复习以下概念:凸透镜、主光轴、 光心、焦点、焦距
介绍实验器材-----光具座

引入新课----探究凸透镜成像的规 律

学生实验
学生开始动手做实验 当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向 凸透镜移近过程中,观察像的性质。

网络虚拟实验探究

http://www.zb.edu.sh.cn/wuli-kg/c2/c2-3d/3d-k/2.swf

探究凸透镜成像实验记录表

像的 位置 u>2f f<u<2f u<f

像的 大小

像的 虚实

像的 倒正

问题讨论
通过网络模拟实验得出观察结果后,各小组 进行分组讨论: 1.物体在什么范围,物体通过凸透镜在光屏上 成的像比物体小、大或不成像。 2.你发现凸透镜成像的规律有三个重要的分界 点吗?是哪三个点? 3.物体由两倍焦距外向凸透镜靠近的过程中, 光屏上的像怎么运动,有什么规律?

巩固反馈
http://www.huanggao.net/hgweb/samples/demoCourse/WL_12_01_014/zxcs.htm

课后拓展
1.物理教学资源网 http://www.zb.edu.sh.cn/wuli-kg/c2/3d.htm 2.参考 http://beike.cixiedu.net/b/index.asp?CaiName=zk07

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易,但要让人们都相信是他们在造谣,在短期内却是办不到的。而且,咱们倘若真这样做了,也只会导致与他们之间的结怨更深。至于说他们 的好话,那倒也不必。我是想,咱们不妨与这彭掌柜的私下里协商,研究出一个两全其美的解决办法来。这样,两家的铺子就可以各赚各的钱, 甚至还可以互相扶持对方的发展呢。如此一来,岂不是化敌为友了嘛!”李老乡说:“和则共荣,斗则俱伤,这个道理倒是对的!可要操作起 来,又该从哪里下手啊?”耿正说:“这就是需要咱们尽快商量确定的大事了。看起来,咱们得在已经成功经营的商品上做一些让步了;更确 切地说,是彼此之间的让步。这是因为,他们也得给咱们让出一些来,好让大家都有盈利的空间!”于是,老乡四人如此这般地认真商讨了一 番。当意见达到一致之后,决定由年轻的耿正出面,次日上午去约见“彭记丝绸行”彭显贵掌柜的。事实上,大凡造谣生事者,其内心深处却 也是很虚的。他们也都担心事情一旦败露,反倒让自己无脸见人。当然,那些就连自己的脸面也不顾及的人,就另当别论了。再则,倘若是稍 微有一些良心的人,还会或多或少地为自己的所作所为感到亏心或愧疚,因此间也愿意想办法进行一些亡羊补牢式的弥补。上述这位扮演了不 光彩角色的彭掌柜的当时就鉴于这两者之间。尽管由于“昌盛丝绸行”受困于自己店铺里伙计们制造的那些个谣言而暂时性地经营受挫,从而 使得自己店铺里的生意最近几天有了明显起色,但是他心里却也非常明白,这并不是一个长远之计;一旦日久了谣言被彻底戳穿,反倒会对自 己更加不利!又想起父亲在世时经常提醒他的有关‘诚信经营’的那些个祖训,越想越不是个滋味儿,反倒终日里如坐针毡了。如此,铺子也 无心照料,大多数的时间里都呆在门面店铺后面的家中苦心冥想,思考着下一步的对策。但无奈却是越想越没辙,越没辙就越郁闷,近两日已 经是茶饭不思了。那一日上午,正当他一个人坐在小院儿里的泡桐树下苦苦熬煎时,一个伙计慌慌张张地跑了进来,说:“彭掌柜的,不好了, ‘昌盛丝绸行’的耿二掌柜的来了,说是要见您哪!”由于事先没有任何思想准备,所以,这彭显贵掌柜的当时听了这话,且看到这个伙计如 此惊慌的样子,也不免有些吃惊。不过,他可不想让伙计看出来自己的惊慌失措,于是就故作镇静,假装漫不经心地问:“只他一人吗?可像 一只斗架的公鸡?”来报信的伙计说:“只他一个人,倒还文质彬彬的样子呢!”彭显贵听伙计如此说,虽说稍微放心了一些,但心里还是没 有底,再则也不想轻易放下自己的那一副臭架子。于是,他故意装出一副很不屑的样子,说:“哼,小娃子一个,想来干啥呢。告诉他,我忙 着呢,不见!”把这个来报信的伙计


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