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1 小猪学样


命题 写 作 要 求 教学重 点、难点 教学准备

作 前 指 导 1 小猪学样 1、仔细观察图画.展开合理而丰富的想像写一件事。 2、能在说清每一幅图画内容的基础上,把它们连起来,编成一个小 故事。

让学生展开丰富的想象,将作文写具体。

投影图

一、指导习作 1、指导学生学会看图是写好“看图作文”的关键。因此,教师在 指导学生看图方面要做到有步骤、有指导、有方法。以下几步仅供参 考: (1)认真审题,了解文章的中心或所要表达的主题。 指 (2)出示全部画面,让学生从整体人手,看清画面上有几个人物, 他们大致在干些什么。 (3)逐幅看画面,尝试着用一二句话说说图意。 导 (4)用上合适的连接词或过渡语把句子连起来. 编成一个小故事。

2、在学生为每一幅四面配一两句话的时候,教师要注意语言的指 过 导。刚开始,可以提供给学生一些有关人物神态、动作的词语,降低 难度。对于一些语言基础较好的学生,教师还可以要求他们揣摩人物 的心理活动,合理大胆地说出心之所想。



3、学生完成习作后,教师可以从中选取一部分好的习作,鼓励学 生在班中交流。

二、小猪学样 (看图作文)学生习作,教师巡视评点。









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