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【K12学习】教科版五年级上册品德与社会教学设计《我们自己做主》教案


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教科版五年级上册品德与社会教学设计 《我们自己做主》教案
《我们自己做主》教案 —投上神圣的一票 教学目标 1、感受到民主、平等在社会生活中的现实意义。 2、知道在我们国家人人都是平等的,人人都享有民主 权利。 3、理解对人对事公平、公正在集体生活中的重要意义, 做到为人正直。 教学重难点 1、学会组织班委竞选等民主活动。 2、学会在实践中行使自己的民主权利,积极参与班级 管理。 教学准备 1、班级制作好投票箱、选票。 2、学生准备好竞选演讲稿。 教学过程 一、调查采访 1、教师导语:大家都知道,我们国家的领导人是通过 召开全国人民代表大会,由人民代表投票表决产生的。那么,
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一个班级的小干部、优秀学生、卫生标兵等又是怎样产生的 呢?老师指定、大伙选举、毛遂自荐、大家轮流当,这几种 方式,你认为哪种比较好呢?我们不妨调查一下,看大家最 喜欢用哪种方式产生班干部。
2、学生设计表格并在校园里开展调查。 3、学生汇报调查结果。 二、活动体验 1、教师:这学期我们还没有进行班委会民主改选。现 在我们就通过民主选举的方式来进行班委选举。为了选出自 己满意的班委会,大家也要商量着办。现在我们讨论制定一 个选举的办法。(如果已经进行了班委民主改选,不妨让我 们一起来民主选举出下次升旗仪式的升旗手、或者班级的卫 生标兵等荣誉的获得者) 2、出示大家共同确定的选举方法。下面的选举办法可 供学生参考。 (1)人人可以参加,既可以毛遂自荐,也可以提别人 作为候选人; (2)候选人向大家发表竞选演说,并接受大家的提问; (3)投票表决,得票多的当选; (4)推荐好选举的工作人员。 3、推举出主持选举的工作人员。(提名产生监票员、计 票员、唱票员若干名)
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4、选举开始。下面的程序可供学生参考。 (1)提名。 (2)由工作人员分发选票。 (3)候选人竞选演说。 (4)投票。 (5)工作人员进行监票、唱票、计票。 (6)通过选举结果。 三、谈谈选举后的感受 1、教师过渡:祝贺同学们选出了新的班委会成员,刚 才我们每个同学都投上了神圣的一票。这样的班委会一定能 代表大家的意愿了。 2、请班委会成员上台说说自己当选后的感受,说说自 己打算今后怎样为班级服务。 3、请刚才选举的工作人员也来说说自己刚才工作的感 受。 4、教师:我们祝贺当选的这些班干部,那些没被选上 的同学,你们现在的心情又怎样?请勇敢地上台来说说。(让 同学们意识到参与就是一种珍贵的体验,能参与竞争本身就 值得赞扬,同时也要让全体同学认识到这样的竞争永远没有 结束,只要大家努力,谁都有机会在下一次获胜)
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