伤城文章网 > 语文 > 2019-2020学年高中语文 6.3 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩课时训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc

2019-2020学年高中语文 6.3 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩课时训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc


2019-2020 学年高中语文 6.3 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩课时训 练 新人教版选修《语言文字应用》
基础巩固 1.写出下面句子的色彩义。 (1)我父亲终于决定送我出去留学,附加条件是:不准娶个红毛绿眼睛的外国婆子回家,这 一点,我倒是“遵命”了。(黄佐临《旧社会回忆点滴》)________ (2) 绿幽幽的竹园,绿生生的瓜,绿油油的菜畦,绿翠翠的豆荚 ……(张宣强《农 家》)________ (3)头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心……(鲁迅《祝福》)________ (4)六十年代,美国产生了黑色幽默。________ (5)青春应当是鲜红的,永远的鲜红——生命只属于这样的人。苍白的、黯淡的生命, 只是宇宙间一闪而逝的轻尘。(杨沫《青春是鲜红的》)________ 【答案】 (1)感情色彩 (2)形象色彩 (3)客观色彩 (4)引申义 (5)象征义 2.下面各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.对于这种高端技术,专业人员和研究机构尚且望其项背 ,更何况行政监管人员。 .... B.在一个又一个困难面前,区委、区政府领导处心积虑 ,迎难而上,攻破了一道又一 .... 道的难关。 C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜 。 .... D.据悉,今日史泰龙主演的《敢死队 2》曝光了最新的中文预告片,暑期就要上档的 这部大片,让我们拭目以待 吧。 .... 【解析】 本题的主要目的是通过对成语的分析, 加强学生对语句色彩义的理解和掌握。 A 项, 将“望其项背”和“望尘莫及”混淆了。 望其项背: 能够望见别人的颈的后部和脊背, 表示赶得上或比得上(多用于否定式)。 B 项, “处心积虑”意即千方百计地盘算(多含贬义), 而句子是对“区委、 区政府领导”有所褒扬, 故而“处心积虑”犯了贬词褒用的错误。 C 项, “趋之若鹜”, 形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义), 用于形容艺术爱好者对齐白石国 画的热爱,感情色彩同样有失妥当。 【答案】 D 3.请在下面两句话中任选一句,用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述,不 得改变原意。 (1)杜甫吟咏韭菜的诗句,至今令人回味。 (2)春风雨露时节,小草一根根长出地面。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)一千多年前的春韭,被杜甫保鲜在一首诗里,至今仍散发着清香。 (2)多情的小草,在春风和雨露的歌吟里,在大地上排列着,把自己排成诗行。 4.下面各句中,哪些词语运用不得体?请指出并更正。 (1)小说《红粉佳人》有一段对话:“我只是想请小姐到我府上作客几日,顺便一解我 心中的疑惑而已。” (2)某人女儿结婚,给同事送去请柬:“令嫒××于×年×月×日结婚,×月×日×时 于××饭店举行婚宴,恭请届时光临。”

答:(1)____________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 【答案】 (1)“府上”是敬辞,用作尊称对方的家,这里可改为“寒舍”或“敝处”。 (2)“令嫒”是敬辞,称对方的女儿,自己的女儿宜谦称“小女”。 5.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字 衔接自然,语意连贯,逻辑严密。 当年投河自尽又被人救了的鲁侍萍, 在四凤的陪同下来到了周家客厅。 ①她万万没想到, 三十年前②她伺候周家的老爷,三十年后,③她的女儿又伺候周家的少爷周萍。④她与周朴 园的第二个儿子——罢工代表鲁大海愤怒地揭露⑤他制造江堤出险, 淹死三千多名工人惨剧 的⑥过程。周萍打了⑦他两个巴掌,侍萍看到父子、兄弟势不两立的惨剧。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ④处的“她”改为“鲁侍萍”;⑤处的“他”改为“周朴园”;⑥处的“过 程”改为“罪恶”;⑦处的“他”改为“鲁大海”。 6.雨是常见的自然现象,古往今来有很多描写雨的诗句,但作者所赋予的情感是不同 的。请说明下列诗句中所包含的作者的情感。 (1)随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)雨横风狂三月暮。(欧阳修《蝶恋花》) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)作者用褒义的色彩来写春雨,把春雨写得灵动可爱。 (2)提到春雨,作者用贬义的色彩,一个“横”字把春雨写得蛮横可恶。 考点专练 7.下列各句加点成语使用恰当的一项是( ) A.在“涨声一片”的大背景下,小区物业管理费也乘机上涨,引得小区业主们评头论 ... 足 ,议论纷纷。 . B.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老 师们的推波助澜 下,直挂云帆济沧海! .... C.黄荆老林景色幽美,有瀑布、悬泉、山溪、峡谷、怪石、绝壁、奇峰、原始林等, 真是秀色可餐 啊! .... D.在纳达尔和费德勒的第一次交手中,纳达尔功败垂成 ,在先失一局的情况下,连扳 .... 两局,以大比分 2∶1 取得阿布扎比表演赛的胜利。 【解析】 秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。A 项,考查词义理解。 评头论足:指无聊的人随便议论妇女的容貌,也比喻在小细节上多方挑剔。不合语境。B 项, 推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。贬义词,不合语境。 D 项,功败垂成:快要成功的时候遭到失败,含惋惜意。望文生义。 【答案】 C 8.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )

A.如何激发员工勇于负责的精神热情,协助把握人生成功的先机?本书中全球 500 强 企业奉 为圭臬 的理念和价值观,是为你造就优秀员工的第一思想准则和行为指南。 . ... B.敢于挺身而出,为公共利益仗义执言 的人士,一定是有廖冰兄所尊奉的“为被害的 .... 善良而悲,为害人的邪恶而愤”的情怀的人。 C.当孩子们翻山越岭、坐着低劣的校车奔向遥远的学校的时候,他们的父母在城里胼 . 手胝足 打拼,祖父母则孤守于空荡荡的村落倚门盼归,靠谁来振兴中国乡村? ... D.索马里海域的海盗们装备精良,动辄劫持商船,扣押人质,索要巨额赎金。相形之 下,世界其他地方海盗活动的猖獗程度,均无出其右 。 .... 【解析】 A 项,奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则;B 项,仗义执言:为了正义 说公道话;C 项,胼手胝足:手和脚都磨出老茧,形容十分辛勤劳苦;D 项,无出其右:没 有人能超过他,属褒贬失当。 【答案】 D 9.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( ) ①国家预算中消费支出增加了,就应该相应地________积累,________基建,保持国民 收入中生产和分配之间的平衡。 ②________我们村的时候,看见一位中年农民正跟不少人 ________ 第二天买化肥的 ________。 A.减 压 进 商谈 问题 B.减少 压缩 进 商量 事 C.减少 压缩 进入 商谈 问题 D.减 压 进入 商量 事 【解析】 ①句有较强的书面语体色彩,选用双音节词显得庄重、严肃些;②句比较口 语化,要用通俗明快的语言。答案 B 较好地注意到了这种语体色彩的不同。 【答案】 B 10.根据各种文体对语言的要求,语言得体的一项是( ) A.自从我国新疆巴楚伽师地区、云南大姚地区发生地震灾害以来,我市各界对灾区人 民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿) B.9 月 14 日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月 黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院布告) C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、 红等颜色,味香。果实球形,青色,成熟时呈黄色,都可以吃,味酸。(工具书) D.我校教室一共八间,有五间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅, 朝不保夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为盼。(某校给教委的报告) 【解析】 A 项,广播稿要口语化,一些文言语句、括号都不符合此要求;B 项,法院 公告要庄重严肃,“踩点”是黑话,“两个哥们儿”是俗语,“月黑风高”是小说语言,这 些用在此不严肃;D 项,报告要平实,一些描绘很不得体。 【答案】 C 11.在下面两种语境下,用语最得体的一组是( ) [情境 1]某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 [情境 2]某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。 A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。 B.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。 C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。

D.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。 【解析】 这道题综合考查了选用句式与语言得体。从语言审美角度分析,色彩情景要 和谐, 说话要有礼貌, 所选句式要符合所给的情景。 情境 1 是发言超时, 情境 2 是正在发言, 需要插话,想打断他。从语言得体方面考虑:“你停一下”是命令语气,显然不妥,排除 A、 D 两项;情境 2 应先表示自己的歉意,“不好意思,我打断一下”才最得体。 【答案】 B 12.生活中有一些标语的确明白醒目,然而却少了一些人文关怀,甚至有些粗俗浅陋。 请从下列四处画横线的标语中任选二条进行改写,使之既清楚明白,又亲切友善。 ①在山脚下看到:“放火烧山,牢底坐穿。” ②某电厂门口:“严禁触摸电线,5 万伏高压,一触即死,违者法办。” ③普及义务教育:“养女不读书,不如养头猪;养儿不读书,就像养头驴!” ④公路边小店:“吃饭补胎。” 序号________改为_______________________________________________________。 序号________改为_______________________________________________________。 【答案】 示例:①保护森林,谨防火灾(或:一支掐灭的烟头是你无比高尚的情怀); ②高压电线碰不得,生命悬于一线间;③普及义务教育,造福子孙后代;④提供用餐,修补 轮胎。 13.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以 修改。 这次我们专程从全国各地光临母校, 给我们至今健在的恩师俞老师做寿, 俞老师视名利 淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个 高足,我们都感到十分欣慰…… (1)将________改为_____________________________________________________。 (2)将________改为_____________________________________________________。 (3)将________改为_____________________________________________________。 (4)将________改为_____________________________________________________。 【解析】 本题考查语言表达得体能力。 向老师祝寿态度应该是真诚的, 语言应当委婉, 心情应该是谦恭的,结果是让人满意的。 【答案】 (1)“光临”改为“回到”。(2)“至今健在”删去,或改为“精神矍铄”。 (3)“高足”改为“学生”。(4)“欣慰”改为“高兴”。 14. 某大型超市每天晚上九点停止营业, 请你写一篇广播稿在晚上九点时对顾客做一下 提示。要求:语言得体,亲切自然,80 字左右。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 亲爱的顾客朋友们: 晚上好!感谢您光临我超市。今天我们的营业时间就要到了,但请您不要着急,请选好 您所需要的物品,我们会耐心等待,超市员工将竭诚为您提供优质的服务。欢迎您明天继续 光临。 15.假如你是“文化遗产日”志愿宣传者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何 劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过 30 字。 (1)对同龄人:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)对年长者:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)我们都是祖国的接班人,让我们共同保护好祖国的文化遗产。 (2)您是我们的长辈,请您为我们做好榜样,保护好祖国的文化遗产。 16.阅读下面的诗歌,回答问题。 栀子花诗 [明]沈周 雪魄冰花凉气清,曲栏深处艳精神。 一钩新月风牵影,暗送娇香入画庭。 注:沈周,明朝“吴门画派”的领袖。 (1)栀子花为常绿灌木,夏季开花,起首句为什么会有“冰雪”之喻?全诗体现了诗人 怎样的情致? 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)诗的后两句尤为奇妙,历来颇得诗评家的青睐,请作简要赏析。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)①栀子花呈白色,又因其在夏季开花,所以喻其花魂为雪铸造,喻其花为冰质,以 突出其冰清玉洁的形象在夏天给人们带来的清凉之气、舒爽之感。 ②体现了诗人对夏夜栀子花形象的喜爱以及由栀子花、 夜风所营造的清新、 雅致、 幽静、 恬静氛围的欣赏、沉醉。 (2)①运用拟人手法,形象写出了“栀子花”在夜风中的风情。②一“牵”一“送”, 夏夜微风的情态可掬;言“影”言“香”,栀子花的精魂大有飞动之感。③如钩新月,暗香 浮动,视觉与嗅觉相结合,营造出幽美恬静的意境。


搜索更多“2019-2020学年高中语文 6.3 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩课时训练 新人教版选修《语言文字应用》.doc”

网站地图

All rights reserved Powered by 伤城文章网 5xts.com

copyright ©right 2010-2021。
伤城文章网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com