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教育最新K12八年级政治上册 2.2 两代人的对话导学案(无答案) 新人教版


小学+初中+高中

两代人的对话
【学习目标】 1.解决亲子间冲突的途径和方法。 2.家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾,从而与父母和谐相处。 3.学会与父母沟通,从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。 【重点】掌握与父母沟通的基本要领,以及与父母交往的主要策略。 【难点】正确对待父母的严格教育。 一、课前预习【课前预习、自主学习】 1.如何正确对待与父母的矛盾或冲突? (1)积极的做法:从现实中架起 。 (2)原因:沟通是双方的事, 子女要走近父母,亲近父母,努力 行。 2.子女怎样秘父母架起理解的桥梁? (1)冷静下来,______ ________地与家长商量。 ①弄清分歧所在,找到都能接受的办法。 ②得到父母的理解,改变父母的主意使我们如愿以偿。 ( 2 ) 辨 明 是 非 , 寻 求 ______ ________ 。 基 本 要 领 : 前 提 是 是 ;有效方法是 ;沟通结果是 3.与父母交往的艺术有哪些? ( 1)______ ________,赞赏中增进亲情。 ①赞美父母对 ________。 ②赞美父母 ________。 (2)______ _ _______,聆听中获得教益。 ①与父母交谈,要先倾听、再______ ________。 ②接受批评有错就承认,有理就委婉的说。 ③在倾听中体会出父母的______ ________。 (3)______ ___ _____,用行动感动亲人。 ①竭力帮助父母______ ____ ____。 ②努力帮助父母_____ __ (4)宽容父母:在家庭交往中,与父母不必______ ________。 二、【合作探究】 1.活动探究一:(仔细阅读教材 P23 页)这两种说法有道理吗?说说你的想法。

,与父母携手同

;关键 ;

______。

2.活动探究二:毛毛是个“冒失鬼”,常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆,惹得父母批评。 可他家 的亲子关系没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远,毛毛觉得与父母在一起很开心。 当问及毛毛有 什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,老爸老妈能不喜欢吗? 回答问题。 (1)谈谈对“你想让父母怎么待你,你就怎么待父母”这一与父母交往黄金 法则的理解。

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(2)你与父母交往有哪些窍门?请讲给大家听。

三、课堂检测【巩固新知识】 1.在家庭教育中,与父母平等交往的好处是 ( ①更新观念 ②可以走出 家庭教育的误区 ③有助于我们做出正确选择 ④使家庭和睦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 2.如果和父母有了冲突,应该 ( A.报 复 B.冷淡相处 C.直接顶撞 D. 进行沟通 3.在家庭交往中,如果父母犯了小错误 ( A.与其大吵大闹 B.顶撞 C.不计较 D.较真 4.如果父母误会了我们, 正确的做法应该是 ( A.离家出走 B.产生逆反心理,故意做出一些错上加错的行为 C.冷淡处理,不理会他们 D.不冲动,多沟通 5.下列有利于同父母进行交往的做法有 ( ①称 赞父母做的饭菜很好吃 ②经常同父母聊天 ③周末和父母一起做家务 ④经常同父母赌气 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6.与父母进行有效沟通的基本要领是 ( ①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考是理解父母的有效方法 ④沟通的结果是求同存异 A. ①②③ B. ①②③ ④ C. ①②④ D. ①③④ 四、总结归纳【收获新知】



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