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2016-2017年最新西师大版小学三年级数学下册 统计图精品ppt课件


西师大版三年级数学下册 统 计 图 学习目标 1. 通过对数据的整理和对比活动,引导同学们经 历单式统计表的制作过程和复式统计表的产生 过程。 2. 认识简单的复式 统计表的意义,了解复式统 计表的结构和制作。 例1 年份 降水量 (毫米) 某地1993~1997年的年降水量如下表。 1993年 920 1994年 860 1995年 1005 1996年 670 1997年 704 制成条形统计图的一般步骤是: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。 (2)在水平线上,适当分配条形的位置,确定直条的 宽度和间隔。 (3)在与水平射线垂直的射线上,根据数据的大小的 具体情况,确定单位长度的表示多少。 (4)按照数据的大小,画出长短不同的直条,并注明 数量。 制折线统计图的步骤与制条形统 计图基本相同。只是不画直条,而是 按照数据的大小描出各点,再用线段 顺序连接起来。 制扇形统计图的一般步骤是: (1)先算出各部分数量占总数量的 百分之几。 (2)再算出表示各部分数量的扇形 的圆心角度数。 (3)取适当的半径画一个圆,并按 照上面算出的圆心角的度数, 并用不同的颜色或条纹把各个 扇形区别开。

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