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高一经济生活教案


高一经济生活教案
第五课第二框题 一、教育教学目标
㈠课程标准的基本要求 评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动, 合法经营,积极创业的观念,树立正确的择业观。 ㈡教育教学目标要点 ⒈知识目标 ①懂得劳动的含义和地位②懂得就业的作用与意义③了解我国当前的就业形势④知道 如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题⑤理解当代劳动者应该树立的正确的择 业就业观⑥了解劳动者的基本权利⑦知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用⑧懂得劳 动者维护自身合法权益的基本途径与方式 ⒉能力目标 ①初步掌握就业与自主创业的基本技能②正确认识我国就业形势的辩证思维能力 ③依法维护劳动者合法权益的能力 ⒊情感、态度与价值观目标 ①培养创新精神和创业意识 ②增强进取心和正当竞争的意识 ③树立正确的就业与择业观念 ④树立劳动光荣,劳动平等的观念和热爱劳动人民的情 感 ㈢教学重、难点 树立正确的就业择业观;劳动者维护自身合法权益的途径;企业的社会责任

新时代的劳动者

自主探究(学生课前完成部分,课 分享探究(课堂中生生合作、 动态修改 前教师检查、课堂中释疑解惑) 师生合作)
㈠劳动和就业 1、劳动的意义何在?我国劳动者的 地位如何? (一)我的就业梦想: 【分享1】畅谈梦想: 1、我的职业梦想是 2、成为梦想的理由是 3、理论探究:就业的意义何在?能 否从国家社会以及劳动者两个角度 2、就业的意义何在? 来说明。

【分享2】审视梦想 现在要就业存在哪些困惑? 3、我国当前的就业形势如何?

【分享3】梦想成真(应对严峻的就 4、请从政府和劳动者两个方面谈谈 如何解决我国的就业问题? 业形势我们该怎么办?) 1、党和国家的就业政策: 2、个人的就业观: 3、自身的积极准备

(二)维护劳动者的权益 【探究】材料一:小张的母亲病了, 他向单位提出休假探亲,单位以他 在本地结婚为由,不批探亲假;小 张工作的工厂既有刺耳的噪音,又 有刺眼的电焊强光,工人向工厂要 求发放劳动安全卫生防护用品,改 善劳动条件,遭到厂长拒绝;单位 ㈡依法维护劳动者权益 1、我国劳动者享有哪些权利? 只给资格老的职工办理社会保险, 小张等不在其中。 材料二:有的下岗职工因急于 找工作,在签订再就业劳动合同时 委曲求全,没有按照劳动法的要求 签约,任人摆布,吃亏上当。有的 只是在口头上就劳动中的权利与义 务达成协议,没有签订合同。以至 于付出大量的劳动而得不到劳动报 酬。 (1)我国劳动者依法享有哪些 权利?该厂的做法侵害了小张的哪 些权利?小张应当怎么办?

2、我国为什么要依法维护劳动者的 权益?

3、如何依法维护劳动者的权益?

(2)针对以上案例,你认为如 何维护劳动者合法权益?

我的疑惑? (请你将预习中未能解决
的问题和有疑惑的问题写下来,待课 堂上与老师、同学探究解决。 )


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