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【名校解析】江苏省包场高级中学2019届高三12月学情调查语文试题(精校Word版)


精校 Word 文档,欢迎下载使用! 江苏省包场高级中学高三学情调查(五) 语文试卷 总分: 160 分 一、语言文字运用 1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的—项是 文章的好坏与写作的快慢无关。 顷刻之间成数千言, 未必____可诵, 吟得一个字拈断数根须, 亦未必________。 我们欣赏的是成品, 不是过程。 袁虎倚马草露布, “手不辍笔, 俄得七纸”, 固然资为美谈,究非常人轨范。________的人,也许是早有腹稿。 A. 斐然 C. 蔚然 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查词语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审 查该词语的语言环境;注意对近义词语的分析辨别。斐然:1、有文采的样子,2、显著。蔚 然:是指草木茂盛。结合“顷刻之间成数千言”“可诵”分析可知,选用“斐然”。字字珠 玑:是比喻说话、文章的词句十分优美。有时也延伸指说话或写文章言简意深,凝炼有力。 字字千钧:钧,古代重量单位,三十斤为一钧。千钧就是价值很高。结合“吟得一个字拈断 数根须”分析选用“字字珠玑”。文不加点:文章一气写成,不用涂改。形容文思敏捷,下 笔成章。一文不名:指一文钱不占有,形容非常贫困。结合“也许是早有腹稿”分析,选用 “文不加点”。故选 A。 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ________,________,________,________。________,________。生活充实,才会表白出、 发抒出真实的深厚的情思来。 ①它就是我们的充实的生活 ②有了源头才会不息地倾注出真实的水来 ③“要写出诚实的、自己的话” ④应该去寻到它的源头 1 时间: 150 分钟 字字珠玑 字字珠玑 文不加点 一文不名 B. 斐然 D. 蔚然 字字千钧 字字千钧 一文不名 文不加点 精校 Word 文档,欢迎下载使用! ⑤空口念着是没用的 ⑥这源头很密迩、广大 A. ②⑥④①③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下 文意进行推断。解答此题,注意话题和内在逻辑的前后勾连。结合“生活充实”分析,①应 该为末句,排除 A 项。结合“寻找源头”“这源头”“有了源头”等内容分析,应该为④应 该在②⑥前面,排除 B 项、D 项。结合“是没用的”分析,后面应该是去“寻找它的源头”, 综合分析 D 项正确。故选 D。 【点睛】对于考查语句连贯性的题目,考生应按照如下步骤操作:1.抓中心。首先要统揽 全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、 材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般 指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从 外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3.抓标志。语言标志常 常表现为:关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议 论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉, 是通过一定的情景色彩渲染而完成的。 在同一段文字中, 这种基调、 气氛、 色彩要保持一致。 此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文 的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用排除法。 3.下列诗句所描述的风俗,不属于古代年俗的一项是( ) A. 一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沈冻酒。 B. 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。 C. 当年恶梦惊唐王,秦琼敬德守门旁。 D. 男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜。 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。此类试题解答时,文化 常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。A 项,屠苏: 2 B. ②⑥⑤③④① C. ③⑤②⑥④① D. ③⑤④②⑥① 精校 Word 文档,欢迎下载使用! 一种酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种风俗。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。B 项,春社:最为古老的中国传统民俗节日之一,在商、西周时期,是男女幽会的狂欢节日, 而后来则主要用于祭祀土地神,以祈丰收。春社的时间一般为立春之后的第五个戊日,约在 春分前后。“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。C 项,秦琼敬德:门神。民间旧时风俗, 过春节时家家户户都要贴门神。D 项,灶君:又称灶王爷、灶神,中国民间传说灶神每年腊 月二十三晚,上天汇报,正月初四日返回人间。故选 B。 4.下列教室励志标语中,最贴切的一组是 A. 唯有埋头,方能昂首 B. 鹰击天风壮,鹏飞海浪春 C. 今日不努力,明天去搬砖 D. 修身,治国,平天下 【答案】A 【解析】 【详解】 试题分析: 本题主要考查语言表达的能力。 题干要求“教室励志标语”, B 项, “一 阵子”与“一辈子”明显有夸大之词,不切实际;C 项,带有恐吓性质,而且人生之路有较 多选择,也不能一棍子打死;D 项,“天王盖地虎,宝塔镇河妖”岀自《林海雪原》 ,是黑 话暗号,虽有诙谐效果,但用在教室里显然不够庄重严肃。故选 A。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题。 括字存中,以父任为沭阳主簿。擢进士第,编校昭文书籍,为馆阁校勘。迁太常丞、同 修起居注。时大籍 民车,人未谕县官意,相挻为忧;又市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而 . 辇解池盐给之。言者论二事如织,皆不省,括侍帝侧,帝顾曰:“卿知籍车乎?”曰:“知 之。 ”帝曰: “何如?”对曰: “敢问欲何用?”帝曰: “北边以马取胜, 非车不足以当之。 ” 括曰:“车战之利,见于历世。然古人所谓兵车者,轻车也,五御折旋,利于捷速。今之民 间辎车重大,日不能三十里,故世谓之太平车,但可施于无事之日尔。”帝喜曰:“人言无 及此者,朕当思之。”遂问蜀盐事,对曰:“一切实私井而运解盐,使一出于官售

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