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上好卫生学校女生体育课的点滴体会


维普资讯 http://www.cqvip.com 卫生学校 的女生和其他同龄人一样正处在青春发育期 ,其身  体形态 、 机体的代谢功能都 已 日见完善 , 其生理和心理在不断地 向   成熟 发 展 , 仍 处 于 不稳 定 和 不 成 熟 的 时 期 。在 生 理 方 面 , 但 由于 内  一 新 颖 适 切 的 教 学 方法 , 焕 发 巨大 的艺 术 魅 力 , 使 教 学 成 为  会 能 个 使 学 生 心 情 愉 快 、 志 奋 进 的 过 程 , 而 激 发 无 穷 的力 量 , 意 从 达  到 良好 的教 学 效 果 。根 据 教 学 任 务 、 材 特 点 和 学 生 实际 情 况 , 教 我  分泌活动发生了变化 , 性腺活动加强 , 使神经系统 的稳定性受到影  尽 可能运用游戏法 、 竞赛 法 、 直观教学法等 , 课堂生 动活 泼 、 使 形式  响, 表现 为动作协调能力暂时下降 、 力量不足 、 动作迟缓等 。 在心理  多样 。比如在排球移动教学时 , 用绳子绑住球 , 两人一组进行一个  面, 她们 的情感 比较 内向、 含蓄 、 敏感 、 自尊 ; 意志上表现畏难 , 在   经受不起失败的考验 ; 在体育课上不爱活动 , 普遍存在着“ 怕动” 的  投 一个 躲 的游 戏 , 生在 不 知 不觉 中练 习 了脚 步 移 动 , 后 再 把 移  学 然 动步伐融于排球练 习中, 学生的兴趣一下子就提高起来 。 在学习排  念头 , 特别是对于那些技术性较强 、 运动负荷较 大的项 目有着 畏惧  球 垫 球 时 , 多女 生 怕 痛 , 且 没 垫 几个 就 飞 了 , 致 练 习 的 积 极  很 而 导 情绪 , 缺乏 自信心 . 更不愿在同学面前 表现 自己。 另外 , 卫生学校女  性下降 , 这时适 时安排一个小测试 , 测试 的要求 不高 , 只要大多 数  生 学 习基 础 一 般 , 人 中专 后 没 有 升 学  力 , 以她 们 对 体 育 课 更  学 生 稍 加练 习 就 能达 到 , 样 学 生 会 感 觉 到 只 要 她 们 认 真 练 习 , 进 所 这 便  是认 为 可有 可 无 , 而增 加 了上 好 体 育 课 的 难 度 。 进   会 通 过 测 试 。 样 一 来 , 习 的积 极 性 便 会 得 到 提高 。在 体 育 运 动  这 练 鉴于卫生学校女生的上述情 况 , 了上好女生 的体育课 , 为 我进  行 了 一些 教学 实践 , 出 以下 几点 体 会 : 得   的示范 中, 利用多媒体和录像资料进行教学 , 增强示范的准确性 和  引 导 性 , 时 增 强 知 识 性 , 很 多 女 学 生 不 懂 比赛 规 则 , 用 多 媒  同 如 利 一 、 要 努 力 培 养 提 高 女 生对 体 育 的 兴 趣  体观看 了一次 比赛录像 , 在老师 的讲解下 , 使学生对 比赛的规则及  比赛 的技术名词有 了全新的 了解 。   四、 要注意发展学生的示范作用  在教学 中多运用学生示范 ,在练 习中每个学生都有 自己的长  己的机会 。一方面可 以让学生体现 自我价值 , 另一 方面 , 学生在学  习过 程 中缩 短 了教 与学 的 距 离 ,学 生 觉 得 她 们 能 行 自己 当然 也 能  卫生学校作为职业技术 中专学校 , 不断教 育培养医护人 员。随  着 社 会不 断 发 展 , 医院 埘 护 土 的

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