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2014-2015学年湖北省宜昌市高二下学期期末调研考试历史试题(A卷,扫描版)


2014-2015 学年湖北省宜昌市高二下学期期末调研考试

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宜昌市 2014~2015 学年高二年级期末测试卷(A 卷)

历史试题高二 A 卷·答案
第 I 卷(共 48 分) 1.D. 2. D. 3. C. 4.C. 5. B. 6. C. 7. D. 8. D. 9. C. 10. C. 11. C. 12. D. B. 13. D. 14. C. 15.D. 16.C.17.B.18.C.19. B. 20.C.21.A.22.D. 23. D.24. D. 第Ⅱ卷(共 52 分) 25. (22 分) (1)强调官员的个人道德品质; (2 分) 以官员的道德品质引导百姓向善; (2 分)主张人治, 忽视法治。 (2 分) (2)变化:一切权力包括君权都要受到法律监督和限制; (2 分)监察机构不再独立承担法 律监督职责,形成综合监督体制; (2 分)出现了舆论监督和政党监督等全新的监督方式。 (2 分) 原因:列强侵略,民族危机严重,统治危机加深;民族资本主义经济的产生和发展,民族资 产阶级力量不断壮大;西方民主、法制思想的传播;中国近代民主化进程的推动。 (6 分。 任意三点即可。言之有理,酌情给分) (3)历史意义:提高了党的威信;赢得了群众拥护支持;巩固了抗日民族统一战线;为抗 战胜利奠定了基础。(3 分。任意三点即可。) 现实意义:廉政建设的经验对今天反腐倡廉有指导和借鉴意义。 (1 分) 26. (12 分) 评分标准 每个名词分为四个要素,每个要素 3 分,其中 (1)背景至少要从两个角度回答,只答一个角度得 1 分。 (2)内容要至少答出其中两项,若只答出一项内容得 1 分。 影响或评价:“美国 1787 年宪法”、“布雷顿森林体系”必须有积极和消极两个方面,“启蒙运 动”必须有对自身和对其他国家两个方面,若只答出一个方面得 1 分。 重要相关概念之间的联系:找对相关概念得 1 分,说出正确的关系得 3 分。 上述所有内容,必须在知识正确的前提下方可得分,答出了角度但表述错误不得分。 另附三个名词的相关内容,供老师阅卷时参考。 启蒙运动:⑴背景:17、18 世纪资本主义经济进一步发展,资产阶级力量壮大,要求进一 步反对封建统治;在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得极大进展。 ⑵主要内容:启蒙运动以理性主义为指导思想,反对封建王权、教权、等级特权,提倡民主、 平等、自由。代表人物有英国的霍布斯、洛克;法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。 ⑶影响或评价: 启蒙运动是资产阶级在思想领域的一次反封建斗争, 为资本主义社会构建了 政治蓝图;成为美国、法国资产阶级革命的思想基础;传播到亚洲后,也成为亚洲仁人志士 救国救民的思想武器。 ⑷重要相关概念之间的关系: 启蒙运动是人文主义的发展到理性主义阶段的体现, 并出现了 以卢梭为代表的浪漫主义的先声。启蒙思想成为美国、法国资产阶级革命的指导思想。 美国 1787 年宪法:⑴背景:美国独立以后,新成立的邦联政府松散、无权,无法保障美国 的长远利益和发展;华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想的影响。 ⑵主要内容:1787 年宪法确立了美国三权分立的原则、联邦制原则、中央集权制等。
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⑶影响或评价:1787 年宪法是近代第一部资产阶级成文宪法,确立的“制约与平衡”的原则, 保障了美国的民主政治;宪法调整了大小州之间、南北州之间、中央与地方的矛盾,为美国 的平稳发展奠定了基础;但 1787 年宪法没有废除奴隶制,深深打上种族歧视的烙印。 ⑷重要相关概念之间的关系: 1787 年宪法制定后,1789 年举行第一次总统选举,美国联邦 制共和政体开始确立起来,美国民主政治不断走向完善。 布雷顿森林体系:⑴背景:二战后期,以美国为代表的一些国家,鉴于 20 世纪 30 年代经济 危机期间贸易、货币战的教训,希望重建新的经济体系;二战后,西欧国家普遍衰落,美国 实力空前膨胀成为最大的债权国,企图控制世界;美国等 44 个国家在美国召开会议,建立 布雷顿森林体系。 ⑵主要内容:美元与黄金挂钩,成员国的货币与美元挂钩。1973 年受经济危机的影响,布 雷顿森林体系瓦解。 ⑶影响或评价: 确立了以美元为中心的新的货币体系, 对战后国际贸易的恢复和发展有积极 作用,体现战后资本主义世界经济的体系化、制度化;但是也便于美国对世界经济的控制, 体现美国的霸权主义。 ⑷重要相关概念之间的联系: 布雷顿森林体系与关税与贸易总协定共同构成了战后资本主义 世界的新的经济体系。

27. (18 分) (1)原因:敞田制不利于农业生产力;毛纺织业的发展,羊毛需求大,有利可图;新航路 开辟,价格革命使土地所有者改变经营方式 (6 分) (2)保持承包关系稳定,又搞活了土地的使用;推动农村改革向专业化、商品化、社会 化发展,让农民得到更多实惠;促进农村产业结构的调整,推动我国农业的现代化; (6 分) (3)同:土地的集中与规模经营; (2 分) 异:方式:英:暴力或强制性;中:和平和自愿; (2 分) 所有制:英:小农转为资本主义经营,土地私有; 中:承包到集约经营,土地公有。 (2 分)

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