伤城文章网 > 其它课程 > 班会方案:班主任培训作业“感恩老师”主题班会活动方案

班会方案:班主任培训作业“感恩老师”主题班会活动方案


内容来自冀教网 http://www.hbban.cn

班主任培训作业——“感恩老师”主题班会活动方案 一、主题:感恩老师 二、时间:xx 年年 9 月 17 日第九节课 三、地点:高一(4)班教室 四、活动目的: 现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不 少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠 一代”。因此 ,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对 新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏 进取,来回报父母,老师和社会。 五、活动准备: 1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程: 1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学讲述感恩节的由来 3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献 4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学:小品——二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱:感恩的心 8、学生代表发言:老师,我想对您说什么 9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结: 回顾本次主题班会,具有如下特点: 1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟 悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、 活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进 行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言??寓教于乐,学生 在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。 3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和 表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、 去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分 调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、 挖掘学生的潜能。 4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间 的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了 师生之间的情感。


搜索更多“班会方案:班主任培训作业“感恩老师”主题班会活动方案”

网站地图

All rights reserved Powered by 伤城文章网 5xts.com

copyright ©right 2010-2021。
伤城文章网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com