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艺考生如何学好政治课-论文


新 课程教 学 2 0 1 5 牟苇3 期  

艺 考生如 何学 好政治课 
王  鑫  ( y - 东省广州市广 东实验 中学,广 州 5 1 0 0 0 0 )  
每年进行的高考 中有这样一些学生 ,他们有许多特  解 、消化.精讲完考点后 ,教师应指导学生做好 阶段性 

长 ,动手能力强于其他人 ;他们的思考 能力 与想象力非  的复 习,   这个环节不可忽视 ,如果没有复 习这段 环节 ,   常丰富但基础知识学得不牢I他们为了读大学 比其他人  学生所学的知识还是零散的 ,没有形成体系 ,这不利于  付出了更多 的金 钱和汗水.他们就是艺考 生. 近些年 ,   政治大题 的作答. 因此 ,教师应做 好教学进度计划 ,有  越来越多的学生选择 了学艺术这条路 ,在他 们看来 ,这  知识精讲部分 ,也要有 将平 面知识立 体化 这一复 习环  是一条通 向大学 的便 捷之路 ,但其实 ,这条路很难 走 ,   节.再就是做题 这一 重要环 节 ,做题 不仅 可 以复 习知 
更困难之处是这些艺考生要参加两类考试 ,一类是专业  识 ,更重要的是教会学生答题技巧.最后是审题 ,特别 

课考试 ,一类是文化课 ( 高考) 考试 ,而这两类考试 ,每  是对大题的审题非常重要 ,注意题 中问的是什么 ,有几  关都得过 ,否则还是与大学无缘.   问等.另外,还应注意做题还要 练答题速度 ,合理分配 


最让艺 考生 头疼 的是 文化课.理科 生 学艺 术 的不  文综各部分的答题时间.我建议做 1 0 套左右的高考真题 
  多 ,主要集 中在文科.我们知道 ,文科高考有六科 ,分  即可 . 别是语文、数学 、外语 、政治、历史 、地理.虽然高考  第二 ,学生 勤奋.学生 不仅 是 学 习 的 中心,更 是 

对艺考生 的文化课 分数要求不高 ,但也要过 当地 的普本  “ 学习” 这艘大船的乘客,没有乘客 的游船是不能称其为  线才有希望 ,而在这六科 中,绝大多数学生的数学 、外  游船的.艺考生的学习时间短 ,学 习内容多 ,学 习任务  语成绩不好 ,而把得分 任务主要放在 了文综与语文上.   重,这就需要他 们发 挥学 习的主 动性 ,计 划性 , 目的 
这种策略可以 , 但若对文综细分 ,更容易提分 的是政治  性.学习是主动地学而不是被动地 听,艺考生必须利用  和历史. 因为地理偏理科而且知识庞杂,不容易在短时  好课堂的时间 ,跟住老师所讲 的知识.课下要有计划地  间内学好.而政治这科 由于其 自身特点,又有更 大的提  学 ,把 当天所讲的知识再复习一遍 ,当天做错 的题再看 

分空间 !作为一名政治教师 ,下文将对艺考生如何提高  遍 ,要给自己定好每天、每周、每月的学 习计划 ,并  政治成绩作以简要分析.   按计划去做.学习不是盲 目地学 ,要有明确 的 目标 ,而 






众 人划船 齐 努 力 

且制订 的学习 目标要合乎实际 ,每一个 目标 的完成 ,可 

若要在短 时间 内学好政 治课 ,在 高考 中取 得高分 ,   以激发学生的学习兴趣与动力 ,这样才能使艺考生在学 
我认为应从 以下三方面着手.   习中不断增加信心 ,不断取得进步.   第一 ,教师引导.教师在艺考生政治课 中的地位 十  第三,师生沟通.教材是师生沟通 的教育载体.作  分重要 ,不仅是学 习的引导者 ,更是 “ 学习” 这艘 大船 的  为艺考生的师生 ,一定要有一套针对艺考生 的教材 ,这 

掌舵者.教师的精讲很重要 ,要在有限时间 内将知识考  样 ,无论是老师讲起来还是学生学起来都会 取得事半功  点讲授予学生并争取让学生记住.记的时候要采取方法  倍的效果.课上的沟通可通过提问的方式进行 ,课下 的  而不是死记硬背.如记忆“ 民主集 中制 的具体表现” 这个  沟通可通过学生问问题的方式进行.除 了这些有关学 习  

考点,在教科书上有三点 ,可让学生用逻辑方法记 ,先  上的沟通外 ,作 为政 治教 师,还应 做好学 生 的心 理工  理解 民主集 中制 的含义 ,然后从三个方 面记忆 民主集 中  作 ,由于艺考生的学习压力大 ,而有许多艺考生又是复  制的具体表现 ,分别是 ;在人民代表大会 与人 民的关系  习生 ,所以政治老师责任之重 ,并不亚于班主任 ,要做 
上 ;在人 民代表大会 与其他 国家机关的关 系上 ;在 中央  好学生的思想工作 ,不仅要教育学生如何学习 ,更要教 

和地方国家机构的关 系上.在精讲完每一部分知识考点  育学生如何做人 ,做一个健全的人 ,对社会有积极意义  之后 ,要有适 当的相关练习题 ,以便学生对所学 内容理  的人.课间要深入学生中间,与他们谈心,减轻考生的 



 

教芽心语 J I A O   s HI   X I N   Y u  

心理 压力 ,多观 察学 生 的一举 一 动 ,做 到 及 时 发 现 问题   8 2 分 !最终如愿以偿考上 了南京艺术学院.  
及 时处理 问题.  

案例 2 :B同学是 名应 届艺考生.虽不聪 明,但学 

二 、逆 水行 舟 找规律 

习很刻苦.入学考试政治 1 8 分 ,经过三个月的学习 ,她 

每年的 1 月份和 2 月份 ,全 国各 地都要进 行艺考 生  的政治达到了 5 8 分 的平均成绩 !在广州市二模考试 中,  

专业 课考 试 ,而 在 这之 前 的时 间 里 ,艺 考 生 几 乎 都 在 学  政治部分得了 6 O 分 !在我与这位同学的交谈 中,问她政 

按老师 的要 求去做 ,上课  专业课 ,无人学文化课 ,当他们考完 了专业课 ,从 3 月   治何以提高这么多 ,她说 :“

份开始到高考之前的这一百天里 ,是他们学文化课 的黄  认真听讲 ,课后用心复习,不懂就问,政治很好 学 ,只  金时间,因此 ,我们 提 出提分方案——“ 文化课 百 日提  要掌握 了方法很好得分 ! ”   百分” .一般 ,艺考生基础差 ,但 由于 以前 在高 中阶段 

案例 3 :C同学是名复习生.入学 时政治 4 O 分 ,最 

也跟着学了点 ,所以多少还是有点基础的.通 常,多数  后的几次模拟考试 ,政治提高得不多 ,仅提高 6 分 !在 

艺考生在没有接受一百天集 中学习之前,他们 的六科 考  短短的三个月时间里 ,她的听课状态一直不好 ,课上 注 

试成绩大多都在 2 2 0分左 右.高考六科 ,若平均每科提  意力不集 中,经常溜号 ,很 多该背 的知识点都没背 ,在 

高2 O 分 ,六科 总共可提 高 1 2 0 分 ,而政 治这科更 易提  我与她的交谈 中,她说 :“ 要背 的太多 ,记 不住 ,考试  分 ,所 以,如果老师合理引导 ,学生勤奋学 习,再加上  时许多选项觉得说得都对 ,选不出来 ! ”  
师生之间的默契配合 ,百 日提百分的 目 标是可以实现 的.  

案例 4 :D 同 学 是 名 理 转 文 的 艺 考 生 . 学 习 时 间较  

每天的课程 分为上 午 四节 ,下午 四节 ,晚上 四节 ,   短,4 月份开始学文科文化课.入学考试政治 1 5 分 ,最  每科四节连上 ,由任课教师掌握每节的教学 内容.对于  后几次的摸拟考试成绩也不太理想 ,平均 3 3 分 !她说 :  

政治的教学 ,建议每周三次课 ,每周十二个 学时,三个  “ 政治怎 么这 么难 学啊 !背了那 么多都用不上 !大题一 

月分四轮进行教学.第一轮是精讲知识考点 ,用两个月   点都不会答 ,选择题一选就错 ! ”   从以上几名同学的经历可以看 出,A与 B同学提分  时间讲完 ;第二轮是立体知识复 习,将所讲知识点连成 

线 ,形成知识树 ,一个 星期完成 ;第三轮是做高考真题  多 ,C与 D同学提分少 ,但分析原因可见 ,学习不仅要  份 的第一周 里 ,让学生将教 科书看几遍.政治课教 学 ,   理引导 ,更应指 导学生如何去学政治 ,如何学 好政 治.  

同时进行时事的学 习,三个星期完成 ;第 四轮是在六月   有刻苦的精神 ,还要有科学的学 习方法.教师不仅要合 

如果掌握了规律 ,再加上好 的教学方法与学习方法 ,相  A同学不仅聪明而且勤奋 ,这样 的学生一旦掌握 了学习  信不仅能在短时间内讲完该讲 的内容 ,还能 大幅度提高  方法 ,分数肯定会提高 的.B同学不是非常聪 明,但很  学生的分数.   三 、“ 百 日摄 百分 ” 。政治 课教 学案 例分 析 

刻苦 努力 ,只要 肯吃苦 ,跟 着老 师学 ,一样 会 提高 成  绩.C同学既不 十分聪 明又不刻苦学习 ,显然成绩不会 

案例 1 :A 同学是名 复习生,她很聪 明,在 2 0 1 3 年  提高许多.D同学是理转文 的,时间短又没有掌握好学 

专业课考试中,通过 了南京艺术学 院的专业课考试 ,但  习方法 ,特别是对政治大题不知该 怎么答 ,究其原 因是 

在文化课考试 中,文综失利 ,得了 8 O多分 ,遗憾地与南  没有对知识 形成立 体结 构 ,还 是 以点 的形 式 记忆 于脑    艺失之交臂 1   2 0 1 4年的文 化课学 习 中,她各 科都 很努  中,答题时肯定不会得高分. 力 ,不仅课上跟着老师学 ,课下更是有计划地复 习,而  在各科中,她对文综特别努力 ,尤其是政治 ,她以前 的 
四 、缩语 

高中政治不光是背 ,即使是背 ,也要理解记忆.政 

政治也可 以,但高考 时错 了许多题.她的学 习基本 上是  治考的是一种思维 方法 ,考 的是 理解 问题 、分析 问题 、  

按照我的要求进行的 ,不仅主动积极地学 ,课 上跟着老  解决问题的能力.高中政治这科说容易也容易 ,说难学  关键看教师如何 引导学生去学 ,学生能否刻苦  师讲解 ,课下也 有 目的地 复 习.在 刚开 始 的入学 考试  也真难 ,

中 ,政治得 了 4 3 分 ,而经过一百天的刻苦努力 ,最后做  勤奋.高中政治课对于艺考生来说 ,是在短 时间内提 高 


的1 O 套政治高考真题 ,平均 7 6 分.在广州市二模考试  分数的最关键 一科 ,相信用 教师的智慧 ,学生 的勤奋 ,   定会让艺考生大学之梦成为现实.   中,政治部分 得了 7 6 分.而在 高考 中,她的政治考 了 


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