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2015-2016学年高中数学人教版必修三同步练习 1.2.4 算法语句的综合(含答案)


数学·必修 3(人教 A 版)

算法初步
1.2.4 算法语句的综合

基 础 达 标 1.下边程序执行后输出的结果是________.

第 1 题图

第 2 题图

答案:9

2.上边程序执行后输出的结果是________.

答案:6,4

3.下边程序执行后输出的结果是________.

第 3 题图

第 4 题图

答案:6

4.上边程序执行后输出的结果是______.

答案:27

5.下面为一个求 50 个学生考试分数的平均数的程序,在横线上 应填充的语句为( A.i>50 ) B.i<50

C.i>=50

D.i<=50

第 5 题图

第 6 题图

答案:A

巩 固 提 升 6.在上图的程序框图中,输出的 s 的值为 ( A.12 B.14 C.15 ) D.20

答案:C

7 . 把 求 n ! 的 程 序 补 充 完 整 (n ! = n×(n - 1)×(n - 2)×?×3×2×1).

答案:①INPUT

②WHILE

③WEND

8. 如图所示的四个框图, 其中满足 WHILE 语句结构的是________.

答案:(2)(3)

9.已知 S=1+2+3+?+1 000,设计算法流程图,输出 S.

解析:程序框图如下:

10.画出求

1 1 1 1 + + +?+ 的值的程序框图. 1×2 2×3 3×4 99×100

1.赋值语句中的“=”称作赋值号,与数学中的等号的意义是不 同的,赋值号的左右两边不能对换,它将赋值号右边的表达式的值赋

给赋值号左边的变量;对于一个变量可以多次赋值. 2.要分清输入语句、输出语句和赋值语句的结构特点及联系.掌 握并应用输入语句、输出语句、赋值语句编写一些简单的程序,解决 数学问题,特别是掌握赋值语句中“=”的作用及应用. 3.程序语言的每一行结尾没有标点.


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