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2015~2016学年度 精编 苏教版 三年级语文上册 第二单元归类复习题


三上语文第二单元归类卷 班级 一、 读准字音: 姓名 摇铃 línɡ 榛树 zhēn 脸庞 pánɡ 锦 jǐn 缎 明镜 jìnɡ 山岭 lǐnɡ 小瀛 yínɡ洲 硕 shu?大 掠 lü è过 琴 qín 声 命令 lìnɡ 溶 r?nɡ化 河畔 pàn 拘 jū一捧 pēnɡ 映 yìnɡ衬 蓝晶 jīnɡ晶 圣 sh?nɡ地 不忍 r?n 湛 zhàn 蓝 沉甸甸 diàn diàn 二、 多音字 转 zhuǎn 转身 转眼间 转让 Zhuàn 转圈 转悠 华 huá 华灯 中华 华人 huà 华山 三、 词语积累 1 转眼间(表示时间过得很快) :一眨眼 一刹那 一瞬间 顷刻间 2 银灰(事物+名称)火红 碧绿 乌黑 桃红 金黄 雪白 3 黑红黑红:金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 火红火红 4 描写秋天的词语:一叶知秋 金风送爽 秋高气爽 秋色宜人 5 课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝 透亮 纯净 明洁 蓝晶晶 6 形容颜色美的:五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 四、易错词语 橘黄 绛紫 锦缎 斑斓 悠扬 镶嵌 荡漾 漂浮 掩映 掠过 犹如 燃烧 北大荒 波纹 摇铃 山岭 白茫茫 清澈见底 挺拔 赞美 演唱 苏堤 宛如 夜幕初垂 层层叠叠 窗帘 五、近义词 围绕(环绕) 格外(分外) 映照(照耀) 赞美(赞扬) 映衬(衬托) 神往(向往) 越发(更加) 雄伟(雄壮) 纯净(纯洁) 明洁(明净) 六、理清课文内容 www.xkb1.com 1、 《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽 富饶的地方。 表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的 美?一碧如洗的天空;清澈见底的小河;热闹非凡的原野。 *文章的第二自然段:第一句写了天空,它的特点是一碧如洗,第二句写了流云, 它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法,把流云比作锦缎。 *文章第四自然段: 1)这一段的构段方式是总分(先概括后具体) 。中心句是:原野热闹非凡。中心 词:热闹非凡。具体从三个方面来描写的:大豆、高粱、榛树叶子。 2) 从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的, 这种写法叫做拟人。 3)这一自然段运用了比喻和拟人的方法,描写了原野丰收的景象,表达了人们 丰收喜悦的心情。 2、 《西湖》是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象,表达了作者热爱祖国、热爱 大自然的思想感情。 1)近义词:犹如—宛如—好像—仿佛—如同 2)在这如画的西湖边走一走,看一看,怎么不令人心旷神怡呢?这是反问句。 换个说法:在这如画的西湖边走一走,看一看,真令人心旷神怡。 3) “上有天堂,下有苏杭”中苏指“苏州” ,杭指“杭州” 。 3、 《拉萨的天空》这是一篇优美的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点, 表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫” 。 1)拉萨为什么被称为: “日光城”?因为拉萨全年无雾,阳光充足。 2)城市美称:拉萨(日光城) 重庆(山城) 昆明(春城) 哈尔滨(冰城) 南京(石头城) 济南(泉城) 3) “在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说 ’掬一 捧蓝天可以洗脸’,这话真是太妙了”。 这是一种夸张的写法, 拉萨由于地势与天空 更近,更能让人感觉到天空的蓝,仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容,更能让 人感受到触手可及的境地。 “掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美 妙境地。 4) “有贴着山顶的白云映衬, 湛蓝的天空显得越发纯净; 有拉萨河畔

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