伤城文章网 > 其它课程 > 职业生涯规划练习题五

职业生涯规划练习题五


职业生涯规划练习题五
一、填空题 1、 ( )是心中的罗盘,人生有了它,才会执着的追求。 ) ,有锲而不舍的劲头,不会 ) ) ) 2、事实证明,最后获得成功的人,都有明确的( 为一时的风吹草动所左右。 3、目标之所以有用,在于它能帮助我们从现在走向( 4、阶段目标的三个特点( 5、要坚信:知识不够,可以通过( 来提高;个性有弱点,可以通过( 6、 ( 7、 ( 差异。 8、 ( )强不强,是用人单位考核职工的重要内容。 ) ,忌好高骛远,眼高手低。 ) 。 ) 。 ) 。 9、首次就业的目标要( )和( 生涯发展的重要经历和起点。 )在社会上是两个不同的角色,其权利、义务、规范都存在极大 ) 、 ( ) 、 ( )来塑造。

9、中职生必须树立( )的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠 定基础。 a 勤学好问 b 终身学习 c 乐于助人 d 刻苦钻研 10、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( ) a 工作两、三年 b 毕业前夕 c 初入工作岗位的第一年 d 规划制定后 11、 ( ) ,是职业生涯规划管理的重要手段。 a 善于请人督促 b 和老师搞好关系 c 定期自我检查规划落实的情况 d 每天饭后、睡前,闭幕反思 12、要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从( )做起,尽早规划人生。 a 入学 b 就业 c 现在 d 积蓄一定实力时 13、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化,很可能是( )的变化。 a 经济形势、产业结构的调整 b 行业发展趋势变化和技术、工艺更新 c 就业市场需求 d 所在单位人际关系等的情况的变化 14、职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为( )作出贡献。 a 自我发展 b 家庭发展 c 推进人类社会发展 d 小团队发展 15、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的( )进行。 a 可持续发展 b 目前利益 c 目的性 d 落实 三、多选题 1、职业生涯发展条件中的外部条件包括( ) a 行业发展 b 区域经济发展 c 家庭状况 d 学校状况 2、设定阶段目标的分段方法有( ) a 职务晋升 b 职业资格标准 c 时间 d 学历 3、求职过程中保持积极的心态要做到( ) a、要不怕挫折,遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。 b、要敢于竞争,保持良好的竞争心态。 c、要正视现实和自我,从实际出发,处理好理想和现实的关系。 d、要有什么事情都无所谓的态度。 4、创业者需要具有高层次的综合职业能力,包括( ) a、专业能力 b、方法能力 c、社会能力 d、松弛能力 5、创业者应有的心理素质主要有( ) a、坚韧 b、合作 c、果断 d、转化 6、职业生涯发展条件中的内部条件包括( ) a 个性特点 b 学习状况 c 行为习惯 d 自信心 e 职业能力 f 专业技术 7、设定阶段目标的表现形式有( ) a 简图 b 表格 c 文字 d 三者兼而有之 8、确立目标的过程,实际是个以自我设定目标为结果的自我()的过程。 a 认知 b 赞同 c 承诺 d 实践 9、社会能力包括( )

)来补充;技能较差,可以通过(

)是我们人生中的重要转折,它将带来生活方式的重大变化,是职业

10、首次就业时,择业期望值不宜(

11、中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折。因此必须保持良好的( 12、职业人的职业活动以行为为主,主要特点是( 二、单选题 1、确定( )目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全面围绕它的确定展开。 a 长远目标 b 近期目标 c 阶段目标 d 发展目标 2、自我剖析,既要立足现实,看清( ) ,更要着眼发展,看到( ) a 现在的我 将来的我 b 将来的我 现在的我 3、阶段目标中,前一个目标是后一个目标的( ) ,后一个目标是前一个目标的( ) a 基础 方向 b 方向 基础 4、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力, 主要扮演( ) a、获取角色 b、付出角色 c、奉献角色 d、给予角色 5、对职业人的基本要求是( ) a、行为不许出错做人 b、做事 c、做人 d、思维 6、职业生涯规划管理,是对计划的( ) ,高效率的完成既定目标。 a 实行、组织 b 指挥 c 协调、控制 d 实行、组织、指挥、协调和控制 7、调整职业生涯规划的关键是( ) a“我为什么干?” b“我干得怎么样?” c 放弃原有规划 d 选择更适合自己的发展方向和发展目标 8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑( )因素 a 个人、家庭因素 b 企业评价和社会评价 c 自我评价、家庭评价 d 个人、家庭、企业、社会等各方面

a、交往和沟通能力 b、自我控制能力 c、推销能力 d、执行能力 10、自我调适的主要方法,有( ) a、自我转化 b、适度宣泄 c、松弛练习 d、自我慰藉 11、中职生的创业优势,主要有( ) a、中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育,具有专业性,面向某一职业群。 b、中等职业学校开展了多种形式的创业教育,引导学生进行训练。 c、中职生有务实的创业观念 d、中职生不但学习内容针对性强,具有一技之长,而且熟悉相应行业的职业道德和职业能力 要求。 12、在日常生活中,为求职做好的准备有( ) a、收集就业信息 b、掌握求职技巧 c、善于推销自己 d、掌握面试技巧 13、职业生涯发展目标分为( ) a 长远目标 b 近期目标 c 阶段目标 d 发展目标 14、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成( ) a、学生时代做好转换的心理准备。 b、学生时代只要学会知识就可以了 c、在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力 d、就业以后只要干好自己的工作就可以了 四、判断题 1、近期目标是否实现,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣 的重要指标。 () 2、近期目标是最重要的长远目标。 ( ) 3、 “有志之人立长志,无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重 要。 ( ) 4、 “骏马无蹄难走路,人无目标难进步”的含义是目标对于人的重要性就像马 蹄对马的重要性一样。 ( ) 5、进行职业生涯设计时,所定的目标是否是激人上进并不重要,重要的是实 事求是。 ( ) 6、眼高手低、自惭形秽,是许多青年人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。 ( ) 7、学校人的学习活动以思维为主,主要特点是做。 ( ) 8、现代企业重视团队精神,重视雇员之间的合作和企业的凝聚力。 ( ) 9、知识是能力的基础,等同于自己的能力。 ( ) 10、就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段。 ( ) 11、职业理想是用人单位最看重的品质。 ( ) 12、没有首次就业,就不可能有从业的阅历。 ( ) 13、社会能力的提高不需要靠日常生活的训练。 ( ) 14、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就 能谋到理想的工作岗位。 ( ) 15、推销自己有直接推销和间接推销两大类。 ( )

16、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会,一定要达到职 业目标。 ( ) 17、中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。 ( ) 18、作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。 ( ) 19、中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活,就业后在愿创业、敢创业、会创业三 方面再做努力,为职业生涯发展的飞跃打下基础。 () 20、中职生“先就业、后创业” ,把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的 长远目标。 () 五、问答题 1、中职生社会能力提高的途径有哪些?

2、要如何推销自己?

六、材料分析题 1、一位女职校生去应聘,结果被拒绝。她准备告辞时,扶椅子的手被钉子扎了一下。她见房 间一角有个锤子,征得同意后,用它把钉子敲下去,然后离开。几分钟后,经理派人把她追回, 她被录用了。问:为什么会被录用?

2、学装潢设计的晓峰想毕业十年后自己创业。他规划中的阶段目标是,毕业时先到一家小装 饰公司当助理,第三年到大公司做助理,第五年成为独挡一面的装饰装潢师,再干上五年,就 自己创业。现在的晓峰已经在一家大装饰公司当上助理,正在第二个台阶上显露才华。 在一年级的措施中,除学好专业课外,要加强实践; 在二年级的措施中,着重提高动手能力和技巧训练; 在三年级的措施中,要全力提高装潢实战技巧。 在迈上第一个台阶后,晓峰又在原来规划的基础上,适时修订第二阶段的发展措施,依靠自己 的计划坚实的一步步前行。 问: (1)长远目标? (2)阶段目标?

(3)近期目标? (4)目标的实现,依靠什么?

a 毕业时先到一家小装饰公司当助理, 职业生涯规划试题答案 一、填空题(17) 1、 (目标 )2、 (职业发展目标)3、 (未来) 4、 (跳一跳) 、 (够得到) 、 (很具体) 5、 (勤奋学习) 、 (刻苦训练) 、 (努力) 6、 (首次就业)7、 ( 学校 人 ) 、 (职业人) 8、 (责任心) 9、 (务实) 10、 (过高)11、 (心态)12、 (做) 二、单选题(8) a a a a a d d d b b c c c c a 三、多选题(18) abc abc abc abc abc abcd abcd abcd abcd abcd abcd abcd ac ac 四、判断(18) × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ 五、问答题(6) 1、 (1)在学习中训练 (2)在日常生活中训练 (3)在社会实践中提高 2、 (1)要根据对方需要推销自己 (2)要扬长避短的推销自己 (3)要多渠道推销自己 六、材料分析题(14) 1、 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 细小的事情也能体现出求职的责任心,有强烈责任感的人,正是许多用人单位所需要的。 2、 问: (1)长远目标? 毕业十年自己创业 (2)阶段目标? b 第三年到大公司做助理, c 第五年成为独挡一面的装饰装潢师, d 再干上五年,就自己创业。 (3)近期目标? 毕业时先到一家小装饰公司当助理 (4)目标的实现,依靠什么? 制定好措施,坚定的意志


搜索更多“职业生涯规划练习题五”

网站地图

All rights reserved Powered by 伤城文章网 5xts.com

copyright ©right 2010-2021。
伤城文章网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com