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【精选】苏科版物理九年级第14章《欧姆定律》word导学案3-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 第14章 欧姆定律导学案3 班级 姓名 日期 【学习目标】 1、了解伏安法测电阻的原理,学会运用伏安法测电阻; 2、能正确画出伏安法测电阻的电路图,并按电路图连接实物电路; 3、会正确选择电表的量程,会进行相关数据的处理,会对相关故障进行分析处理。 【重点难点】 1、伏安法测电阻的原理;2、数据分析及故障处理。 【课前预习】 一、测量定值电阻的阻值 1、实验原理: ,需要测量的物理量是 、 和 、 。 和导线。 2、实验器材:电源、开关、阻值未知的定值电阻、 3、实验电路图:画出电路图,并根据你所画的电路图,连 接下面实物图。 4、实验步骤: (1) 按照电路图连接实物电路; (2 )在连接电路的过程中,开关应 (3)设计记录实验数据的表格: ,滑动变阻器的滑片应放在 。 (4)滑动变阻器在本实验中的作用是 二、测量小电灯的电阻 问题分析: 。 1、小电灯的电阻是变化的,为什么? 2、能否计算小灯泡电阻的平均值,为什么? 3、电路连接正确,闭合开关后,发现无论怎样调动滑动变阻器,小电灯都不亮,且电压表有示 数、电流表无示数,造成这种故障的原因是 。 4、电路连接正确,闭合开关后,发现小电灯不亮,且电压表无示数、电流表有示数,造成这种故 障的原因是 。 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 5、电路连接正确,闭合开关后,发现电灯不亮,电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象 的原因可能是 【合作探究】 。 1、在测量阻值约为 5Ω 的定值电阻 Rx 的实验中,小明和小亮用图所示的器材进行实验。 (1)用笔画线代替导线完 成实物电路连接,要求 滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变 小。 (2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的 两处错误是 和 。 (4)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定 值电阻 R0 和一个单刀双掷开关,设计了如图所示的电路。测量时.闭合 S1,将 S2 拨到 l,电流表的 示数为 I1;将 S2 拨到 2,电流表的示数为 I2 ,小亮说待测电阻 Rx= I1/ I2 ·R 0。小明认真分析电路 后发现小亮的设计不合理,原因是 2、在用“伏安法测 小灯泡的电阻”实验中。? (1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。 。 (2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端。(填“左”或“右”) 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 (3)某次测量时电压表和电流表示数如图乙所示,则电压表示数为 V,灯泡的电阻 RL= Ω 。(4)小明同学在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压 表的示数为零,该故障的原因可能是 。 (5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出 小灯泡的功率 P= W。 【课堂反馈】 1、某段导体两端的电压是4V时,通过导体的电流是1A;如果将该导体两端的电压减少到2V时,通 过导体的电流是( ) A、0.25A B、0.5A C、2A D、3A 2、如图,电压表V1示数为9伏,电压表V2示数为3伏,那么R1与R2的阻值 之比为( ) A、2:

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