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陕西省三原县北城中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题 Word版含答案.doc


北城中学 2015—2016 学年度第一学期第一次月考 高一语文试题
命题人: 古红涛 一、文言文阅读 (一)阅读下面的文字,完成 1-3 题。 (9 分,每小题 3 分) 夜缒而出。见秦伯曰: “秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越 国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之 往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所 知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯 君图之。 ”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1、下列各句中加点词语的解释,错误的一项是( A.焉用亡郑以陪 邻 . B.朝济 而夕设版焉 . C.既东封郑,又欲肆 其西封 . D.阙 秦以利晋 . 陪:增加 济:救济 肆:延伸,扩张 阙:侵损,削减 ) ) 审题人:

2、下列各句中加点的“以”字的用法不同于其它三项的一项是( A、以 其无礼于晋,且贰于楚也 . C、焉用亡郑以 陪邻 . B、越国以 鄙远 . D、阙秦以 利晋 . )

3、与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是( A、马之千里者 B、是寡人之过也

C、邻之厚,君之薄也

D、何陋之有

(二)阅读下面的文字,完成 4-7 题。(19 分) 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰: “微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑 万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。 ”太 子曰: “樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之! ” 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰: “秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮 没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰: “吾每念,常 痛于骨髓, 顾计不知所出耳! ” 轲曰: “今有一言, 可以解燕国之患, 而报将军之仇者, 何如?”

樊於期乃前曰: “为之奈何?”荆轲曰: “愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手 把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期 偏袒扼腕而进曰: “此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教! ”遂自刎。 4、下列句子中加线的词解释正确的一项是(3 分) ( A.秦王必喜而善见臣 B.秦之遇将军,可谓深矣 C.秦王购之金千斤,邑万家 D.进兵北略地 善:心地仁爱,品质淳厚 深:狠毒 购:购买 略:大略 ) )

5、下面加线的词语古今相同的一项是 (3 分) ( A.太子丹恐惧 C.樊将军仰天太息流涕曰

B.樊将军以穷困来归丹 D.樊於期偏袒扼腕而进曰

7、翻译下面的句子。 (1)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。 (5 分) 译文:________________________________________________________________________ (2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?(5 分) 译文:________________________________________________________________________ 二、古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首唐诗,然后回答问题:

8、简析“抱膝灯前影伴身”一句,说出作者当时怀有一种什么样的心情。请简要分析(5 分) 答:________________________________________________________________________ 9、三、四句作者是怎样写“思家”的?请简要分析。 (6 分)

答:________________________________________________________________________ 三、名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分) (1)陆游《游山西村》一诗中“ , ”景物描写中寓含哲理,被人们广为传颂。

(2) 《荆轲刺秦王》 中荆轲悲壮的唱词是: ______________, _____________。 (3) 《烛之武退秦师》中表示“仁智勇”三种意思的句子是:______________ 。 四、实用类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成⑴—⑷题。 (25 分) 国学大家南怀瑾 南怀瑾的故乡是浙江温州乐清,1935 年,南怀瑾离开家乡满腔热血地奔赴杭州,去浙 江国术馆习武。1937 年,他以第一名的成绩毕业于浙江国术馆,获得武术教官资格。 这时, 抗战烽烟四起。 作为一个热血青年, 南怀瑾也想凭借自己的一身武艺去杀敌报国。 那时南京已经沦陷,国民党的临时陪都在重庆。他毅然辞亲远游入川。后来他谋到了在成都 中央军校军官教育队担任武术教官和政治指导员的公职。 1943 年,南怀瑾结识了袁焕仙,袁老先生乃川北禅宗大德,是一个名重一时的江湖高 人。几次晤谈之下,袁焕仙与南怀瑾由忘年之交而成为师生。南怀瑾毅然辞去军校教官的工 作,专心致志跟袁焕仙学佛学禅。 不久,南怀瑾奔赴峨眉山的大坪寺闭关。南怀瑾穿上僧衣三年闭关阅藏,青灯古佛旁日 夜苦读佛家经典,通读佛教集大成典籍《大藏经》 ,遂至终生受益无穷。 1949 年,南怀瑾没来得及和家人告别,就匆匆只身买好去台湾的船票。微不足道的南 怀瑾当时孤身一人流落台湾,身上带的不是黄金美钞,而是一大堆笨重的书籍。过了而立之 年的他,在这儿所面临的首要任务是生存。 窘迫之极的南怀瑾为了生存, 一度靠典当衣物维持生计。 可难得的是他又捡起搁置很久 的笔。1955 年,在窘困的处境下,南怀瑾完成并出版了他来台湾的第一本书——《禅海蠡 测》 。 不久,南怀瑾举家迁居台北龙泉街,住在一个菜市场附近。这里环境更为恶劣,污秽堆 积的菜市场臭气熏天,贩夫走卒吵吵嚷嚷地喧嚣终日。但南怀瑾身居其中却充耳不闻。他经 常右手执笔疾书,左手抱着幼子,双脚还要不停地蹬着摇篮,以防其中的婴儿哭闹。如此困 顿境遇,南怀瑾仍能安贫乐道,恬淡为乐,在资料极其缺乏的情况下,凭着惊人的记忆完成 了《楞严大义今释》和《楞伽大义今释》两部传世之作。

1963 年,位于台北的中国文化大学聘请南怀瑾担任教授。南怀瑾不喜欢任何行政职务 的牵绊,但又盛情难却,最后接受了研究院教授的聘书,附加条件是不到学校上课,研究生 到他的寓所受教。 随后,南怀瑾受聘于辅仁大学,他在辅仁大学正式开设了《易经》课程。可是课只开了 一年,南怀瑾就主动停止了。原因是他讲课太受欢迎,每次上课学生一直挤到窗外,这与一 些老师的课形成了强烈对比,为了避免造成别人的不愉快,南怀瑾急流勇退。 1966 年,声名鹊起的南怀瑾在蒋介石、蒋经国父子的邀请下,到台湾三军各驻地巡回 演讲。有次演讲,蒋介石亲自到场聆听,听后感慨万千,回台北后即命令成立“复兴中华文 化委员会”,蒋介石亲任会长,并请南怀瑾主持实际工作。这可谓天赐良机,很多人是求之 不得。但南怀瑾却婉言谢绝了,因为他对蒋氏父子存有固定的看法,始终保持一定的距离。 1969 年,南怀瑾不忍中华传统文化日趋式微,振臂而起,创立以东西文化交流融合为 目的的“东西精华协会”。 1985 年 7 月 4 日,南怀瑾离开居住了三十六年的台湾,乘机抵达美国。1986 年,南怀 瑾在华盛顿单独成立了“东西学院”,致力于东西方文化沟通。 已到古稀之年的南怀瑾,离开故土多年,思乡之情越来越浓。1988 年,南怀瑾移居香 港,中共温州市委书记董朝才等来访,和他商讨关于金温铁路的事情。南怀瑾以苍生为念, 为造福桑梓而不避艰险,挺身做了金温铁路的催生者。 几乎与催生金温铁路同时,南怀瑾的著作在大陆也开始掀起热潮。1990 年,复旦大学 出版社隆重推出他的《论语别裁》 、 《禅与道概论》 、 《历史的经验》 。这些著作出版后,立即 引起轰动,几经再版印刷,仍供不应求。次年冬月,上海佛学书局恢复伊始,便推出国内信 众早已盼望的南怀瑾佛学专著——《观音菩萨与观音法门》 、 《一个学佛者的信念》 、 《楞严大 义今释》……一本又一本的著作在大陆问世,将大陆“南怀瑾热”推向了新的高潮。 修铁路只是南怀瑾毕生的一个愿望, 他真正要做的是为子孙后代修一条大道路, 这便是 修一条心路,一条使中华民族通向希望的心路:重整文化断层,推动儿童读经运动。有形的 路再难也易修,而修这条心路要比有形的路更艰苦。 南怀瑾把希望寄予儿童,寄予未来。他以他的号召力吸引了一大批同道,一场轰轰烈烈 的儿童读经运动开始在全球华人社会中推广。 相关链接: ①南怀瑾(1918—2012 年) ,国学大师、诗人、中国传统文化的积极传播者。南怀瑾还热心 社会事业,1998 年 6 月 11 日由他筹资兴建的金温铁路建成通车。 (摘自《南怀瑾全集》 ) (节选自《名人传记》 ,有删改)

②南怀瑾语录:这是最好的时代,也是最坏的时代。西方文化的贡献,促进了物质文明的发 达,这在表面上来看,可以说是幸福;坏,是指人们为了生存的竞争而忙碌,为了战争的毁 灭而惶恐,为了欲海的难填而烦恼。在精神上,是最痛苦的。人类正面临着一个新的危机。 (摘自《正义网-检察日报》 ) ⑴、下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A.南怀瑾空有一身武艺却不能报效祖国,所以他辞去了军校教官的工作,转而专心致志地 研究佛法。 B.在家徒四壁,要靠典当衣物维持生计的艰难处境下,南怀瑾完成并出版了他的第一本书 ——《禅海蠡测》 。 C.南怀瑾讲课特别受欢迎,这使得上其他老师的课的学生特别少,也造成了其他老师的不 愉快,南怀瑾只好急流勇退。 D. 南怀瑾不仅是一个国学大师, 致力于中华传统文化的研究和传承, 而且还热心社会事业, 比如筹资兴建金温铁路。 E.重整文化断层,推 动儿童读经运动,是南怀瑾要为子孙后代修的一条极为艰巨的心路。 ⑵、作为一名国学大家,南怀瑾在研究与传承传统文化方面做出了哪些贡献,请简要概括。 (6 分) ___________________________________________________________________________ ⑶、如何理解“有形的路再难也易修,而修这条心路要比有形的路更艰巨”这句话?(6 分) ___________________________________________________________________________ ⑷、请结合本文简要分析南怀瑾这一人物形象,并谈谈你从中受到了哪些启示?(8 分) ___________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(20 分) 12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分) ( )

一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听,只喜 欢征服,他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线;________的民族不喜欢聆听,只喜欢吹嘘, 他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展;________的民族不喜欢聆听,只喜欢盲动,他们浅尝辄 止,这影响了他们的深度。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取; 这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。 A.急功近利 不可一世 闭关自守 B.不可一世 急功近利 闭关自守

C.闭关自守 不可一世 急功近利

D.不可一世 闭关自守 急功近利 )

13.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) (

A.今日 A 股再次暴跌,截至收盘,沪指跌近 6%,险守 3500 点。高速、铁路、机场、券商、 船舶、保险等板块均受重挫,两市近千余股跌停。 B.我国将建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码,以后,每个 公民一生都将有一个也是唯一的信用账号。 C.业内人士表示,澳门博彩业收入下滑是受澳门博彩业支柱——贵宾厅业务遇瓶颈原因造 成的,而这与内地反腐力度加强等因素不无关系。 D. 国家倡导诚实守信、 健康文明的网络行为, 采取措施提高全社会的网络安全意识和水平, 形成全社会共同参与促进网络安全的良好环境。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) ( 细读,严格意义上说应来自于上个世纪英美新批评文论。 “ 。 , , , ) :

。他们认为,只有经过这样细致的分析,才能见

出一部作品的总体,从而确定其艺术价值。” ①它要求批评家注解每一个词的含义 ②包括词语的选择和搭配、隐显程度不等的意象的组织等等 ③它作为一个独立的词条是这样定义的 ④细读指细密地研究作品的上下文及其言外之意 ⑤美国?新批评?派的文学主张之一 ⑥发现词句之间的精微联系 A.③④⑤①②⑥ B.③⑤④①⑥② C.⑤④①⑥②③ D.⑤③④①②⑥

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 (6 分) 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,① ____________________, 在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿 童。目前我国留守儿童问题有以下特点:其一是②_______________________,根据权威调 查,中国农村目前“留守儿童”超过了 5800 万人,其中 57.2%的留守儿童是父母一方外出, 42.8%的留守儿童是父母同时外出。其二是③_______________________,留守儿童由于亲 情缺失,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的 主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。

16.下面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪 念活动标识。请简要分析该会标识的构图要素及其寓意,要求语言简明,句子通顺,100 个 字左右。 (5 分)

六、写作(60 分) 17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,相约停在一棵树上休息,鸽子看见乌鸦神 情显得和憔悴,关心地问: “你要飞到哪里去?”乌鸦忿忿不平地说: “不知道。其实,我什 么地方都不想去,只是这里的居民太可恶了,老是嫌我的叫声不好听,挖苦我,取笑我,现 在居然还轰我走! ”鸽子告诉乌鸦: “老兄,我劝你别白费力气了!如果不改变你的声音,你 飞到哪里都不会受欢迎的! ” 要求选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。

北城中学 2015—2016 学年度第一学期第一次月考 高一语文答题纸

一、文言文阅读 7、翻译下面的句子。 (1)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。 (5 分) 译文:

(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?(5 分) 译文:

二、古代诗歌阅读 8、简析“抱膝灯前影伴身”一句,说出作者当时怀有一种什么样的心情。请简要分析(5 分) 答:

9、三、四句作者是怎样写“思家”的?请简要分析。 (6 分) 答:

三、名篇名句默写(6 分) 10. (1) (2) (3) 四、实用类文本阅读 11. (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) ( )

(2) 、 作为一名国学大家, 南怀瑾在研究与传承传统文化方面做出了哪些贡献, 请简要概括。 (6 分) 答:

(3) 、如何理解“有形的路再难也易修, 而修这条心路要比有形的路更艰巨”这句话? (6 分) 答:

(4) 、请结合本文简要分析南怀瑾这一人物形象,并谈谈你从中受到了哪些启示?(8 分) 答:

15、 (6 分) ① ②



16、 (5 分)

六、写作(60 分) 17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

北城中学 2015-2016 学年度第一学期第一次月考 高一语文试题答案
1、B 2、A 3、D 4、B 5、A 6、C

7、(1)即使太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦 王。(微、谒、信、亲各 1 分,句意一分) (2)这样那么将军的仇报了, 燕国被欺侮的耻辱也除掉了, 将军有没有这个心意呢? (然 则、见、陵、岂各 1 分,句意 1 分)

8、抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴” 字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。 这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 9、诗人用了想象(虚写)的手法。想象冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这 个远行之人,不直接写自己思念家乡,而写家乡亲人思念自己,以此来表现“思家”,从而 将深挚的思乡之情抒发得含蓄委婉。 10、(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (2)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 (3)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。 11.(1)选 D 项 3 分,选 E 项 2 分,选 B 项 1 分,选 A、C 不给分。(A 项“他辞去军校 教官的工作”不是因为他不能报效祖国,而是他深受袁焕仙的影响,对军校教官的工作没有 兴趣了,专心致志地学佛学禅;B 项《禅海蠡测》是南怀瑾来台湾完成并出版的第一本书, 表述不严密; C 项“上其他老师的课的学生特别少”与南怀瑾讲课特别受欢迎没有必然的因果 关系,而且“造成了其他老师的不愉快”也不是既成事实,只是南怀瑾的担心。) (2)①深入研究佛法,编写佛学传世之作。(1 分)②在辅仁大学开设《易经》课程,传 播传统文化。(1 分)③创立以东西文化交流融合为目的的“东西精华协会”。(1 分)④成 立了致力于东西方文化沟通的“东西学院”。(1 分)⑤大量的文化著作在大陆问世。(1 分) ⑥号召吸引一大批同道在全球华人社会中推广儿童读经运动。(1 分) (3)①“有形的路”是实指道路,而“心路”是指重整文化断层,推动儿童读经运动。②修“有 形的路”只是物质层面、技术层面,相对而言还是比较容易的;而重整文化断层,推动儿童 读经运动是一项艰巨而长远的任务。 ③这句话既表明了继承传统文化的艰难, 也表明了南怀 瑾致力于弘扬传统文化的愿望与追求。(每点 2 分,共 6 分) (4)①对理想执着追求。如文中写他对国学的不懈研究。②超然物外(安贫乐道)。如在 环境恶劣之地,也能充耳不闻,专心钻研学问。③不慕名利,不附权势。如他不喜欢任何行 政职务的牵绊; 婉言谢绝主持“复兴中华文化委员会”的工作。 ④善为他人着想。 如上 《易经》 课太受欢迎,怕引起其他老师的不愉快,急流勇退。⑤热心社会事业。如不避艰险,挺身做 了金温铁路的催生者。启示:(略,围绕人物形象的任何一点和几点谈启示即可) (人物形象任意答出其中三点即可,每点 2 分;启示 2 分) 12.D(不可一世:不认可同时代的人,自认为在当代没有一个人能比得上。形容自命不凡, 狂妄到极点。与下文的“狂妄自大”“虚怀若谷”相照应。闭关自守:比喻与外界隔绝,不接受

外界事物的影响。与下文的“吹嘘”“坐井观天”“视野宽广”相照应。急功近利:急于求成,贪 图眼前的成效和利益。与下文的“盲动”“高瞻远瞩”相照应) 13.D(A.自相矛盾,“近千余股跌停”改为“近千股跌停”或“千余股跌停”;B. 成分残缺,“建 立”缺少宾语, 应在“代码”后面补充“制度”; C. 句式杂糅, “受……原因造成的”应改为“由…… 原因造成的”或“受……的影响”) 14.B(此题主要可以通过观察标点符号,排除法选出正确答案。第一空后面是冒号,表示 下文是解释说明,所以③应放在第一句;而且⑤中的“新批评派”用的是单引号,所以⑤必须 放在双引号后面,不可能在第一空,据此可以排除 C、D。第二空后是句号,所以应先指出 细读是一种文学主张,再具体解释,而且④与①衔接更紧密,所以排除 A) 15.①越来越多的青壮年农民走入城市(1 分) ②留守儿童数目庞大(2 分) ③留守儿童 心理问题严重(2 分) 16.参考答案 该标识以数字“70”符号,时间“1945—2015”,和平鸽,组成“V”字的长城图案 为元素,(2 分)体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝,亦代表中华民 族组成的钢铁长城,共同抗敌,也表现了中国人民对和平的向往。(4 分)


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