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【K12学习】新人音版八年级音乐下册优质课教学设计《我们是冠军》教案


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新人音版八年级音乐下册优质课教学设 计《我们是冠军》教案
《我们是冠军》教案 教学内容: 学唱《我们是冠军》。 教学目标: 1、能够对体育盛会音乐作品感兴趣积极参与活动,能 够用连贯圆润的歌声来表达歌曲我和你的情感。 2、学唱歌曲我们是冠军,感受和体验歌曲的音乐风格 与特点,能够用坚定、充满激情的声音来演唱歌曲。 3、了解并掌握相关音乐知识。 教学重点和难点: 准确演唱歌曲。 教学内容: 一、感受体验,引入新课: 提问: XX 是历史辉煌的一年,请问你知道在 XX 年中有什么事 情会让你终生难忘? 2、学生交流。(地震、雪灾、奥运) 你能说说为什么让你终生难忘吗? 3、师小结:看来同学们都和我一样是奥运迷,那你觉
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得音乐与奥运有关系吗? 4、音乐在奥运会中有那些杰出的表现?音乐和奥运都
追求美与和谐,音乐在奥运会上有三大杰出表现:文艺开幕 式,闭幕式,运动员入场都有特定的音乐;奥运颁奖仪式上 有标志音乐、颁奖音乐、背景音乐;音乐也是花样游泳、艺 术体操这些项目比赛的重要内容,能让比赛更精彩。
奥运会不仅是引人入胜的体育盛会,更是各个民族内涵 丰富的文化表达,1896 年,当古老的《奥林匹克圣歌》在第 一届奥运会的现场响起的那一刻,音乐便跟奥运接下了不解 之缘,因为体育和音乐都是无国界的,让我们一起回到 XX 北京奥运会开幕式现场,去感受给全世界带来惊喜与感动的 主题音乐。
二、新课 1、欣赏和学唱歌曲《我们是冠军》。完整欣赏歌曲《我 们是冠军》。多媒体播放歌曲。 2、此时此刻,你的心里涌现了什么样的情感? 3、学习歌曲,划拍识谱时视唱,注意歌曲的弱拍起节 奏,演唱要准确。 4、跟伴奏有歌曲的演唱歌曲。 5、每届奥运会都会有它的会歌,你知道有哪些会歌吗? 6、教师播放三首奥运会会歌,学生比较并说出他们的 音乐风格和特点。
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奥运的精神更高、更快、更强,我们的演唱也要追求更 准确、更丰富、更完美,让我们一起来唱吧。
7、有感情,用连贯的气息和用坚定充满激情的声音来 演唱歌曲《我们是冠军》。
三、课堂小结: 通过一节课的学习,你有什么收获。事实证明,历届的 奥运会主题歌都用美妙的音符诠释着奥运理念和情感,它已 成为推动奥林匹克运动发展的标志性语言。让我们在全人类 共同的梦想中结束今天的学习!
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